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四川財經(jīng)職業(yè)學院學生教學信息收集服務采購公告

發(fā)布日期:2023-12-04     作者:陳鑫容     編輯:陳鑫容     來源:國有資產(chǎn)管理處
攝影 審稿 李如萬
責編

項目編號:SCPCFE-2023-F-079

一,、項目基本情況

1.采購人:四川財經(jīng)職業(yè)學院,。

2.采購項目:四川財經(jīng)職業(yè)學院學生教學信息收集服務。

3.采購預算:本項目定預算135000元,報價超過預算無效,。

4.供應商確定方式:綜合評分法,,評分標準見附件.評分標準,。

二,、投標人資格要求

1.具有法人資格和獨立承擔民事責任的能力;

2.具有良好的服務信譽和健全的財務會計制度,;

3.具有履行合同所必需設備和專業(yè)技術(shù)能力,;

4.具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄;

5.參加本次投標活動前三年內(nèi),,在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄,;

以上提供承諾函,格式自擬,。

三,、技術(shù)要求

序號

系統(tǒng)功能要求



總體要求

1.★學生教學信息收集系統(tǒng)是在學校智慧川財系統(tǒng)的基礎上進行功能擴展,設計遵循RWD響應式網(wǎng)頁設計原則,,支持在不同的設備終端(Web端和Mobile端)上瀏覽時對應不同分辨率皆有適合的呈現(xiàn)效果,,豐富系統(tǒng)使用場景,管理員可靈活設置問題模板,、發(fā)布任務,,教師可以在Mobile端查看微評結(jié)果,學生可以在Mobile端參與微評活動,。(須提供承諾函加蓋供應商印章)


系統(tǒng)管理員

2.▲支持通過模板管理,,創(chuàng)建多個問題模板、根據(jù)學校信息自定義模板內(nèi)容,,以便在需要收集教學信息和使用課程微評時,,選用模板快速導入完成教學信息收集和微評的創(chuàng)建與發(fā)布。(需提供產(chǎn)品截圖并加蓋供應商印章)

3.▲支持管理員在創(chuàng)建模板時設置快評標簽,,方便微評參與者快速選擇完成評價,。(需提供產(chǎn)品截圖并加蓋供應商印章)

4.支持使用單選、多選類封閉型問題和簡答類開放型問題的形式設置模板問題,。對于封閉型問題,,可以根據(jù)參評者選擇數(shù)占比設定警示范圍,選擇人數(shù)超過警示范圍時,,在課程微評結(jié)果列表管理員可以看到警示標識,對應評價詳情中的問題選項會出現(xiàn)警示色提醒,。支持對處于預警狀態(tài)的課程進行篩選并導出課程信息列表,。

5.支持管理員定義模板問題的必填屬性,參評者給出基礎星級評分后,,需要完成全部必填問題才可提交評價,。

5.支持管理員在創(chuàng)建課程微評時,,指定微評的適用院系的課程,可以通過全選或任意院系多選操作,,為全?;虿煌合奠`活定制多樣化的微評標準問卷。同一部門同時只發(fā)布一項微評,,不同部門可同時進行多種不同問卷模板的微評活動,。

6.▲支持設定微評的參與周期,超出期限時自動關(guān)閉微評活動,。(需提供產(chǎn)品截圖并加蓋供應商印章)

7.支持系統(tǒng)管理員查看全部課程的微評匯總結(jié)果列表,,并支持按照學年、學期,、院系,、課程屬性等維度進行結(jié)果篩選,按照星級評分數(shù)值和參評數(shù)進行升序和降序排列,。同時支持按照課程名稱,、代碼、教師姓名編號,、學生姓名編號關(guān)鍵字檢索相關(guān)的微評課程,。

8.管理員可以進入課程微評統(tǒng)計結(jié)果詳情,了解每門課程的詳細微評統(tǒng)計結(jié)果,,對于快評標簽和主觀問題回答結(jié)果,,管理員有進行刪除的內(nèi)容管理權(quán)限,同時支持管理員查看課程中每位學生的詳細評價提交情況,。

9.提供微評活動參與數(shù)據(jù)統(tǒng)計看板,,管理員可以通過數(shù)據(jù)看板了解當前微評活動的參與總?cè)藬?shù)、評價總次數(shù),、參評課程數(shù)信息,。全面了解微評問卷的評分星級分布情況,參評學生的參與率變化趨勢,。同時支持管理員按照學年學期和院系等多種維度進行數(shù)據(jù)結(jié)果篩選,。

10.支持管理員在后臺查看、導出收集的其他教學信息,。

11.支持管理員發(fā)布非課程評價 ,,發(fā)放評價維度可支持選擇院系、角色,、具體人員,。


教務管理員

12.▲支持教務管理員查看其管理院系課程的微評匯總結(jié)果列表,并支持按照學年,、學期,、課程屬性等維度進行結(jié)果篩選,,按照星級評分數(shù)值和參評數(shù)進行升序和降序排列。同時支持按照課程名稱,、代碼,、教師姓名編號、學生姓名編號關(guān)鍵字檢索相關(guān)的微評課程,。(需提供產(chǎn)品截圖并加蓋供應商印章)

13.教務管理員可以進入課程微評統(tǒng)計結(jié)果詳情,,了解每門課程的詳細微評統(tǒng)計結(jié)果,對于快評標簽和主觀問題回答結(jié)果,,教務管理員有進行刪除的內(nèi)容管理權(quán)限,,同時支持管理員查看課程中每位學生的詳細評價提交情況。

14.支持教務管理員發(fā)布非課程評價 ,,發(fā)放評價維度可支持選擇院系,、角色、具體人員,。


教師

15.▲教師可以通過課程內(nèi)的教學評價模塊,,了解自己課程當前評分在學院和校內(nèi)的排名情況,查看學生提交微評問卷的星級評價,、標簽評價和留言反饋信息,,并對留言進行一次回復。同時教師可以通過分享課程評價二維碼,,方便學生通過暢課APP掃碼通過移動設備快捷加入課程評價參評,。(需提供產(chǎn)品截圖并加蓋供應商印章)

16.▲支持教師編輯當前課程發(fā)布使用的微評,通過導入新的模板創(chuàng)建微評或修改當前微評問卷中的問題和設定,,發(fā)布新的微評重新收集學生評價反饋,。支持教師保存當前自定義的微評模板,方便其在后續(xù)其他課程微評活動中直接修改引用,。支持教師單獨定義本課程微評的參與周期,,默認起止時間與課程開始和結(jié)束時間相同。如課程相關(guān)時間未定義,,默認為管理員設定周期,。參與周期設定只影響學生可參與微評的起止時間,不影響學生查看任意歷史已參評課程的詳情情況,。(需提供產(chǎn)品截圖并加蓋供應商印章)

17.教師可以通過課程內(nèi)的評價排行,,了解校內(nèi)當前微評星級分數(shù)較高和評價參與度較高的前十門課程,提升微評活動參與積極性,。


學生

18.個人頁面提供微評模塊,,查看所有微評任務,學生生可在個人微評模塊進行評價填寫。

19.學生也可可以通過智慧川財系統(tǒng)中課程內(nèi)的教學評價模塊參與課程微評活動,,對當前學習的課程給出星級評分、選擇或新增快評標簽,、提交微評問題反饋,。默認學生匿名提交微評,支持其主動勾選進行實名提交,。

20.在微評參與期限內(nèi),,學生可以對一門課程多次提交評價,可以通過課程評價列表,,查看自己在課程內(nèi)的全部歷史評價內(nèi)容,,已提交評價內(nèi)容不可再進行修改。

21.學生可以根據(jù)收到的任務參與信息收集活動,,支持手機等移動端拍照或選擇本機照片上傳照片,。


四、投標要求提供資料

1.報價單位必須提供企業(yè)蓋鮮章的營業(yè)執(zhí)照復印件,;

2.報價單(格式自擬),;

3.資格要求承諾函;

4.供應商認為需提供其他證明材料,。

以上資料必須加蓋報價單位鮮章,,并按順序標注頁碼裝訂成冊,密封遞交,。

五,、投標文件送交時間、地點,、聯(lián)系人

本項目無需報名,,供應商在規(guī)定時間現(xiàn)場登記、遞交響應文件即可,,不接受郵寄,,一份正本即可。遞交響應文件時間:2023年12月7日9:30時至10:00,,其他時間不予接收,,投標截止時間:2023年12月7日10:00。投標人將投標文件密封報送至四川財經(jīng)職業(yè)學院南門(成都市龍泉驛區(qū)驛都西路4111號)

聯(lián)系電話:028-84871715

聯(lián)系人:陳老師

四川財經(jīng)職業(yè)學院

國有資產(chǎn)管理處

2023年12月4日