為加強四川財經(jīng)&中聯(lián)教育現(xiàn)代徒制班同學(xué)們對企業(yè)文化的認(rèn)同,、熟悉企業(yè)工作流程,。2019年11月21日下午，在對外合作處和會計一系的組織安排下,我院首屆現(xiàn)代學(xué)徒制班(2019級會計10班)全體學(xué)徒赴中聯(lián)資產(chǎn)評估集團有限公司西南分公司和中興財光華會計師事務(wù)所四川分所開展企業(yè)認(rèn)知活動,。中聯(lián)資產(chǎn)評估集團有限公司西南分公司業(yè)務(wù)總監(jiān)林俊,、行政部長黃文,、辜冰、李馨妮,，中興財光華會計師事務(wù)所所長何朝宇,、周旭。學(xué)院會計一系主任,、副主任,、干事、外合作處教師以及2019級會計10班全體同學(xué)參加了此次企業(yè)認(rèn)知活動,。
在中聯(lián)資產(chǎn)評估集團有限公司西南分公司行政部長黃文和中興財光華會計師事務(wù)所周旭的帶領(lǐng)下同學(xué)們分別參觀了中聯(lián)資產(chǎn)評估集團有限公司西南分公司和中興財光華會計師事務(wù)所,，隨后校、企,、學(xué)徒在會議室舉行了三方會談,。
首先，學(xué)院會計一系主任對學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目進展情況與企業(yè)做了詳細交流,，并對同學(xué)們提出“努力拼搏,、只爭朝夕”的希望，校企雙方導(dǎo)師定會傾囊相授,，努力為同學(xué)們打造一個雙目標(biāo),、雙管理、雙導(dǎo)師,、雙模式的全新的校企共育平臺,。隨后，公司新進員工李馨妮從自我認(rèn)知,、工作感悟,、進階秘籍等方面跟同學(xué)們分享了與課堂完全不同的職場經(jīng)歷，為同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、把握職業(yè)方向提供了寶貴的經(jīng)驗,。接下來,，公司業(yè)務(wù)骨干辜冰以實際案例為例，讓同學(xué)們明確了工作中專業(yè)知識的重要性和必要性,，也讓同學(xué)們明白了自己專業(yè)知識的欠缺,。最后，中聯(lián)資產(chǎn)評估集團有限公司西南分公司業(yè)務(wù)總監(jiān)林俊進行了總結(jié)發(fā)言,。林總從業(yè)務(wù)分類,、管理架構(gòu)、能力儲備,、職業(yè)規(guī)劃,、認(rèn)清自己等幾個方面與同學(xué)們做了分享，讓同學(xué)們真切感受到企業(yè)大師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)范,。通過本次交流活動,，學(xué)校、企業(yè)進一步達成共識,，將全面開展雙邊合作,，充分利用企業(yè)平臺，打造四川財經(jīng)&中聯(lián)教育現(xiàn)代學(xué)徒制班經(jīng)典案例,，樹立現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目典范,。
與此同時，由我院會計一系副主任帶隊的另一組三方會談在中興財光華會計師事務(wù)所會議室緊鑼密鼓地進行著,。首先,，中興財光華會計師事務(wù)所何朝宇所長首先就職業(yè)定位、職業(yè)成長與學(xué)生們進行了深入交流,，鼓勵學(xué)生開拓眼界,、確定職業(yè)目標(biāo)，并有計劃性的開展專業(yè)學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)方向,。接下來，負責(zé)實習(xí)生招聘和培訓(xùn)工作的周旭女士為學(xué)徒們介紹了企業(yè)文化,、事務(wù)所業(yè)務(wù)范圍以及企業(yè)對人才的知識能力需求,，并通過典型案例分析，讓學(xué)生們看到了實務(wù)界優(yōu)秀職業(yè)人的奮斗經(jīng)歷和成長歷程,。同學(xué)們通過學(xué)習(xí),，實現(xiàn)了對會計師事務(wù)所的基本認(rèn)知，對未來工作和個人發(fā)展的基本認(rèn)知,，尤為重要的是通過榜樣的力量,，極大的激發(fā)了同學(xué)們對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，在與事務(wù)所老師的交流中,，拉近同學(xué)們了與企業(yè)導(dǎo)師之間的距離,，實現(xiàn)了本次認(rèn)知企業(yè)的目標(biāo),。在交流過程中，同學(xué)們也展示了良好素質(zhì),，認(rèn)真聽取,，積極主動向企業(yè)老師提問學(xué)習(xí)，交流氛圍熱烈,。
至此,，四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院首屆現(xiàn)代學(xué)徒制班企業(yè)認(rèn)知活動圓滿結(jié)束。同學(xué)們在入校不到兩個月時間,，就進入企業(yè)進行認(rèn)知并得到企業(yè)導(dǎo)師的親自指導(dǎo),，在我院史無前例。此次活動的開展,，讓同學(xué)們更加明確了自己的雙重身份,，也為我院現(xiàn)代學(xué)徒制項目實行雙模式、雙管理打下了堅實基礎(chǔ),。
文字來源： 唐潤超 楊梨
責(zé)任編輯： 向奕
