2021年10月15日,，學(xué)院副院長(zhǎng)（主持行政工作）符剛帶隊(duì)參加了由四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)職業(yè)高等教育分會(huì)（籌）主辦,，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，高教社四川省教育服務(wù)中心協(xié)辦的四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)職業(yè)高等教育學(xué)會(huì)分會(huì)成立預(yù)備大會(huì)暨推動(dòng)四川高職教育高質(zhì)量發(fā)展論壇,。會(huì)議在成都望江賓館五福樓聚英廳舉行,。會(huì)議共分為三個(gè)階段。
會(huì)議第一階段：由四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜樹(shù)林致辭,。姜會(huì)長(zhǎng)首先對(duì)各級(jí)單位就四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)職業(yè)高等教育分會(huì)籌備工作給予的指導(dǎo)和支持表示感謝。他指出分會(huì)組建服務(wù)于社會(huì)進(jìn)步,，有利于推動(dòng)職業(yè)教育體系構(gòu)建和高質(zhì)量發(fā)展,。辦會(huì)以依法、規(guī)范,、民主為基本原則,。分會(huì)發(fā)展需要各會(huì)員單位共同努力，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展,，開(kāi)創(chuàng)職教嶄新局面,。
四川省職成教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院原校長(zhǎng)張?zhí)N啟代表籌備工作組向與會(huì)代表報(bào)告了職業(yè)高等教育分會(huì)籌備工作情況并公布申請(qǐng)入會(huì)單位名單。
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作發(fā)展部副部長(zhǎng)曾友州報(bào)告了《四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)職業(yè)高等教育分會(huì)工作辦法（審議稿）》起草說(shuō)明,。
會(huì)議第二階段：宣讀并討論常務(wù)理事單位和常務(wù)理事單位代表人建議名單,、副理事長(zhǎng)單位和副理事長(zhǎng)單位代表人建議名單、理事長(zhǎng)單位和理事長(zhǎng)單位代表人建議名單,。四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院進(jìn)入常務(wù)理事單位建議名單,，符剛副院長(zhǎng)進(jìn)入理事長(zhǎng)單位代表人建議名單。
會(huì)議第三階段：國(guó)家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任邢暉做了題為“多重角度看職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”的講座,。她重點(diǎn)談到“七看”：宏觀看,，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同向同頻同力；歷史看,，職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)入新階段,；辯證看，職業(yè)教育喜憂參半,；學(xué)理看,，職業(yè)教育類型定位；政策視角看,，各層各類聚焦高質(zhì)量和發(fā)展,；項(xiàng)目和實(shí)踐看，高質(zhì)量發(fā)展,。關(guān)于職業(yè)院校如何高質(zhì)量發(fā)展,、如何增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性等問(wèn)題給出了個(gè)人建議。
高等教育出版社在線職業(yè)教育發(fā)展中心副主任,、高職出版事業(yè)部副主任曹喆做了題為“專業(yè)群及資源庫(kù)建設(shè)的應(yīng)用于實(shí)踐”專題報(bào)告,。他介紹了基于智慧職教的資源庫(kù)的邏輯和應(yīng)用路徑、教材建設(shè)新形態(tài)2.0——一書(shū)一課一空間,、一魚(yú)多吃——基于“智慧職教”的教學(xué)應(yīng)用,。
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)監(jiān)事、高等教育出版社原副社長(zhǎng)陳建華做了題為“職業(yè)院校課程思政理論與實(shí)踐”報(bào)告,。他詳細(xì)的闡述了課程思政涵義辨析和課程思政實(shí)踐探索,。
四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)職業(yè)高等教育學(xué)會(huì)分會(huì)的成立將有助于提質(zhì)競(jìng)位、提檔升級(jí),、贈(zèng)值賦能,，深化職業(yè)教育改革，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。
（對(duì)外合作處 劉毓恒）
