一、辦學(xué)基本情況
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1963年,，隸屬四川省財(cái)政廳，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,，省級(jí)示范性高職院校，學(xué)院建立起了以會(huì)計(jì)專業(yè)為龍頭,，市場(chǎng)營(yíng)銷,、金融管理為犄角的“品”字型重點(diǎn)專業(yè)群。2014年經(jīng)教育部和四川省教育廳同意并取得辦學(xué)資格,，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目備案編號(hào)為：PDE51AU3A20130756N,，于2014年秋季正式開(kāi)始招生。
該項(xiàng)目學(xué)制三年（國(guó)內(nèi)3年）,，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)學(xué)分不低于145分,，其中專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域1879學(xué)時(shí)，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域837學(xué)時(shí),，其中實(shí)踐性教學(xué)1485 學(xué)時(shí),，占總學(xué)時(shí)的53%。本項(xiàng)目專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)定位于培養(yǎng)掌握中澳雙方會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，符合國(guó)內(nèi)及澳洲會(huì)計(jì)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),，并能熟練運(yùn)用專業(yè)英語(yǔ)的具備國(guó)際化視野的技術(shù)技能型人才。本項(xiàng)目引進(jìn)澳方課程及教材23門,，占所有專業(yè)課程的35%,，學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成中國(guó)和澳大利亞所有課程體系，通過(guò)規(guī)定年限的學(xué)習(xí),，修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)分,，達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求，可同時(shí)獲取四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)大專文憑和澳大利亞啟思蒙學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)大專文憑,。
該項(xiàng)目已連續(xù)招生六年,，共招學(xué)生283名。新生錄取分?jǐn)?shù)及新生報(bào)到率在我院同層次專業(yè)中名列前茅,，招生計(jì)劃供不應(yīng)求,。中澳合作會(huì)計(jì)專業(yè)全體學(xué)生大一結(jié)束即通過(guò)澳大利亞啟思蒙學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言評(píng)估（其難度相當(dāng)于雅思4.5分）,，通過(guò)率超過(guò)95%；澳方會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系考核通過(guò)率也超過(guò)了啟思蒙學(xué)院與國(guó)內(nèi)合作的其他所有院校,。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的開(kāi)展進(jìn)一步帶動(dòng)和促進(jìn)了相關(guān)專業(yè)的招生,，為學(xué)院加速發(fā)展創(chuàng)造了良機(jī)。
二,、教學(xué)運(yùn)行管理
本項(xiàng)目根據(jù)中澳雙方院校教學(xué)要求制訂人才培養(yǎng)方案,，保證中澳方兩套體系的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)計(jì)劃以人才培養(yǎng)方案為依據(jù),，項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃及教材經(jīng)中澳雙方商榷認(rèn)可,，教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。中澳項(xiàng)目組中方教師每周開(kāi)展教研活動(dòng),，每學(xué)期聯(lián)合開(kāi)展中方教師與澳方教師教研活動(dòng),，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn),、學(xué)生接受度等問(wèn)題進(jìn)行交流與探討,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
項(xiàng)目運(yùn)行6年來(lái),，我院與澳大利亞啟思蒙學(xué)院保持良好的教學(xué)及行政聯(lián)絡(luò),，每學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，教學(xué)效果得到學(xué)生充分認(rèn)可,，絕大部分學(xué)生順利通過(guò)啟思蒙學(xué)院的過(guò)程與期末學(xué)業(yè)考核,。教師順利完成中澳雙方教務(wù)系統(tǒng)中信息采集、學(xué)生評(píng)價(jià),、文件歸檔,、教師評(píng)價(jià)等工作。中方教師協(xié)助外教完成中方及澳方系統(tǒng)的教務(wù)數(shù)據(jù)錄入,、資料整理等工作,，澳方教師到我院任教期間的生活及教學(xué)安排皆有序進(jìn)行。
我院不斷加強(qiáng)項(xiàng)目新進(jìn)青年教師培養(yǎng),，目前已有8位教師取得本澳大利亞啟斯蒙學(xué)院頒發(fā)的TAE教師資格證,。
在教學(xué)過(guò)程中，我院重視學(xué)生管理工作,，導(dǎo)師深入中澳班了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，向?qū)W生介紹本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步明確本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和途徑,，樹(shù)立專業(yè)思想,，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。
本項(xiàng)目與成都多個(gè)外資企業(yè)進(jìn)行校企合作,，聯(lián)合組建了訂單班,。
三,、社會(huì)評(píng)價(jià)情況
本項(xiàng)目取得了良好的教學(xué)效果，對(duì)我院教學(xué)實(shí)踐,、專業(yè)建設(shè)和科學(xué)研究產(chǎn)生了積極的輻射作用,，為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。自項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),，學(xué)院將澳大利亞TAFE職業(yè)教育理念,、教學(xué)模式融合貫通后，逐步形成具有四川財(cái)經(jīng)特色的中外合作職業(yè)教育項(xiàng)目,，推動(dòng)了該項(xiàng)目整體教育教學(xué)改革,，加速推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，同時(shí)以此作為“試驗(yàn)田”,，輻射帶動(dòng)其他專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革,，促進(jìn)學(xué)院整體教學(xué)水平和教育質(zhì)量的不斷提高。
本著以學(xué)生為本的理念,，中澳合作會(huì)計(jì)專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目組建立了中澳合作班學(xué)生個(gè)人發(fā)展檔案制度，實(shí)施學(xué)院特色的分類培養(yǎng),，精確引導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,，國(guó)際化人才分類培養(yǎng)初見(jiàn)成效。第一屆中澳合作班畢業(yè)生的中澳雙方文憑（學(xué)校畢業(yè)文憑與澳方畢業(yè)文憑,、澳方會(huì)計(jì)職業(yè)資格四級(jí)證書）的獲取率在96%以上,。其中，兩名同學(xué)被澳大利亞知名大學(xué)本科專業(yè)錄取,，赴澳繼續(xù)深造,。
從就業(yè)角度看，我院中澳合作會(huì)計(jì)專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目的專業(yè)和課程建設(shè)一直以市場(chǎng)為導(dǎo)向組織實(shí)施,，使該項(xiàng)目的培養(yǎng)模式,、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生就業(yè)與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合,，學(xué)院提前向?qū)W生介紹本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步明確本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和途徑，樹(shù)立專業(yè)思想,，合理規(guī)劃職業(yè)生涯,。本項(xiàng)目獲得了學(xué)生以及家長(zhǎng)們的好評(píng)、認(rèn)可,，促進(jìn)了學(xué)院辦學(xué)水平的提升及與國(guó)際高職教育的融合接軌,，擴(kuò)寬了本地區(qū)就業(yè)就職崗位, 實(shí)現(xiàn)了中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。
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