為切實加強輔導員隊伍建設，落實立德樹人根本任務,，幫助新入職輔導員有效提升崗位適應力和職業(yè)素養(yǎng),，11月13日下午，我院在行政樓913會議室舉行了新入職輔導員座談會,。學院院長符剛,，黨委委員、副院長羅瀟出席會議并與新入職輔導員進行了面對面交流,。
會上,，24名新入職專職輔導員結合自身工作實際踴躍發(fā)言，分享了入職以來自身角色與目標的轉變,，暢談了在學生思想政治教育,，學生常規(guī)管理，民族學生教育引導,、學生心理健康教育等方面的心得體會,，并圍繞完善學院工作機制、加強輔導員自身發(fā)展,、提高協(xié)同育人水平等方面提出了意見建議,，現場氛圍熱烈。
符剛對輔導員在學生教育管理工作中的奉獻和付出表示感謝,。他指出,，輔導員是學校落實立德樹人根本任務的重要力量，面對學校體制機制多樣化,、學生群體的特殊性和事無巨細的工作,，老師們需要時刻牢記自己的責任和使命。他對輔導員提出三點希望,，一是要準確認知自己的角色定位,，處理好學生管理與教育引導的關系,，及時更新思想，轉變觀念,。二是不斷提升自身素質促進自我發(fā)展,，要加強學習，做好自身規(guī)劃,，找準前進方向和成長路徑,。三是牢固樹立“以生為本”的工作理念，緊抓學生的安全與成長,，構筑校園安全防線,，確保學生安全與全面發(fā)展。他最后表示,，學校將不斷完善各種體制機制，為老師們的成長成才搭好臺,，提升廣大師生的獲得感和幸福感,。
羅瀟對新入職輔導員的工作給予了充分認可和肯定，并向新入職輔導員提出三點要求：一是深入了解學院的相關政策,，了解教育對象的特點和需求,，有針對性開展學生教育管理工作。二是加強學生教育管理制度的學習,，教育引導學生樹立規(guī)矩意識,。三是明確自身職業(yè)目標和發(fā)展方向，強化培訓學習,，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和能力,。
此次座談會了解了新入職輔導員的工作狀態(tài)，更讓輔導員老師們看到了未來努力的方向,，對輔導員工作能力的提升具有重要的促進作用,。
學生工作部部長田剛成參加座談會。
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