為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略部署,，充分發(fā)揮數(shù)字人才對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的支撐作用,，加速構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力，提升我校專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,，5月14日,，我校在至誠(chéng)樓B210組織開(kāi)展了“加強(qiáng)數(shù)字人才培育 賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展”專題講座，此次講座特別榮幸地邀請(qǐng)到我國(guó)著名職業(yè)教育專家,，哲學(xué)博士,，北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所教授 、博士生導(dǎo)師趙志群教授授課,，學(xué)校黨委書(shū)記張華出席講座,，學(xué)校黨委委員、副院長(zhǎng)李代俊主持講座,，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),、副院長(zhǎng),、專業(yè)教研室主任、高層次人才（二級(jí)學(xué)院）,、專業(yè)骨干教師及四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)黃海燕一行人參加,。
趙志群以“職業(yè)教育專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案的開(kāi)發(fā)與實(shí)施”為題，以新職業(yè)教育法中第三條“符合技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律”為邏輯起點(diǎn),，緊緊圍繞職業(yè)教育和專業(yè)設(shè)置,，系統(tǒng)地闡述專業(yè)設(shè)置的邏輯起點(diǎn)、專業(yè)設(shè)置研究的兩種范式,、專業(yè)設(shè)置的實(shí)證基礎(chǔ),、專業(yè)設(shè)置、證書(shū)與課程的關(guān)系,。并以農(nóng)業(yè)專業(yè)為例，為大家詳細(xì)闡述了寬基礎(chǔ)復(fù)合型人才課程的安排及設(shè)置,。他強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育是教會(huì)學(xué)生如何工作,。以電氣維修技術(shù)人員為案例，分析按照能力發(fā)展邏輯建立一體化課程體系,。趙志群重點(diǎn)為大家講解技術(shù)技能人才成長(zhǎng)的邏輯規(guī)律,，即從初學(xué)者到專家的過(guò)程，總結(jié)到職業(yè)教育應(yīng)該先實(shí)踐后理論,。
講座結(jié)束后,，張華書(shū)記和李代俊副院長(zhǎng)為趙志群教授頒發(fā)四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院特聘專家證書(shū)并合影留念。
此次講座的開(kāi)展,，在深入推進(jìn)數(shù)字人才培養(yǎng),，滿足區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)字人才需求，提升學(xué)院教師新質(zhì)生產(chǎn)力等各方面取得顯著成效,，趙教授的耐心解答,、傾囊相授為促進(jìn)區(qū)域數(shù)字化發(fā)展和創(chuàng)新能力的提升提出了新思路，為學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂指明了新方向,，在未來(lái),，財(cái)院將繼續(xù)秉持以人為本的理念，踐行高校社會(huì)責(zé)任,，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展貢獻(xiàn)“財(cái)院智慧”,。
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