為加強(qiáng)學(xué)生的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,，促進(jìn)高校間財(cái)經(jīng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與交流。2018年4月14日上午,，2018年“注協(xié)杯”會(huì)計(jì)手工與信息化業(yè)務(wù)處理比賽在我院藝體館內(nèi)舉行 ,。
此次大賽包括會(huì)計(jì)基本技能競(jìng)賽及崗位職業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽和會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，分上下兩場(chǎng),，競(jìng)賽時(shí)間分別為三小時(shí),，共有44個(gè)代表隊(duì)參加了比賽，共計(jì)299人,。其中會(huì)計(jì)基本技能及崗位職業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽環(huán)節(jié)采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方式進(jìn)行,，以團(tuán)隊(duì)設(shè)置競(jìng)賽臺(tái)位，按崗位標(biāo)注操作位置,，競(jìng)賽臺(tái)位由抽簽決定,。會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽環(huán)節(jié)采用單人單機(jī)獨(dú)立競(jìng)賽方式，展現(xiàn)了參賽選手對(duì)財(cái)務(wù)軟件的操作與應(yīng)用能力,，每支參賽隊(duì)由5~7人組成,，其中指導(dǎo)教師1~3名，參賽選手四名,，分為出納,、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì),、會(huì)計(jì)主管四個(gè)崗位角色,，這樣的分工既體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神,，又可以展現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)每一位參賽選手都積極認(rèn)真地投入到緊張的比賽中,，飛速流轉(zhuǎn)的點(diǎn)鈔聲與鍵盤(pán)的敲擊聲使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛更為激烈,。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，會(huì)計(jì)手工與信息化業(yè)務(wù)處理分賽項(xiàng)決出一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)9個(gè),，三等獎(jiǎng)13個(gè)，其中四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲一等獎(jiǎng),。記者采訪到四川化工技術(shù)學(xué)院的張晉主任,，她認(rèn)為此次大賽不僅是對(duì)成績(jī)拔尖的同學(xué)進(jìn)行深入培訓(xùn)，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，學(xué)院培養(yǎng)新時(shí)代的會(huì)計(jì)人員,，更應(yīng)該注重“前瞻性”管理，強(qiáng)化對(duì)事前控制預(yù)算能力的訓(xùn)練,，而不僅僅著眼于手工技能等方面,。
學(xué)院黨委書(shū)記黃友同志表示：隨著人工智能發(fā)展，財(cái)務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn),，一些基本的核算就會(huì)被機(jī)器人取代,，信息化業(yè)務(wù)處理就是讓學(xué)生逐漸朝著管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變，真正的做到了與時(shí)代接軌,。并且，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)本身也具有很強(qiáng)的應(yīng)用性,，學(xué)生需要更多地實(shí)操經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)大賽能讓學(xué)生更貼近企業(yè)的真實(shí)賬務(wù)，將理論與實(shí)踐更好的融合,，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展,，為今后加入就業(yè)大潮打下良好的基礎(chǔ)。
（大學(xué)生新聞中心 王靜 黃銳）
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