從2012年起全國(guó)高職組會(huì)計(jì)技能大賽已經(jīng)成功舉辦了六年,，由教育部、財(cái)政部等30個(gè)部委主辦,，它是全國(guó)財(cái)經(jīng)類高職院校的頂級(jí)賽事,。2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能大賽于6月3日晚圓滿落下帷幕，本次技能大賽有來(lái)自全國(guó)29個(gè)省,、自治區(qū),、直轄市以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的60所參賽院校代表隊(duì)240名選手參賽。
2017年對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)來(lái)說(shuō),，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)同時(shí)也是新機(jī)遇的到來(lái),，3月份會(huì)計(jì)從業(yè)資格證停考,、德勤財(cái)務(wù)機(jī)器人上線等等,，這不僅僅是對(duì)于學(xué)校、對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè),、企業(yè)也是一種沖擊,。在今年的比賽中，有幸采訪到了四川省注冊(cè)師協(xié)會(huì)易德鶴秘書長(zhǎng),、新道科技劉全寶副總裁以及網(wǎng)中網(wǎng)梁華總裁,，下面我們就一起跟著行企的大咖們談?wù)勗蹅儠?huì)計(jì)專業(yè)的新挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)措施吧。
德勤機(jī)器人的上線意味著什么
今年德勤機(jī)器人的上線對(duì)會(huì)計(jì)企業(yè)在用人以及人才培養(yǎng)等方面都會(huì)是很大的挑戰(zhàn),，網(wǎng)中網(wǎng)的梁總談到“德勤機(jī)器人的上線意味著未來(lái)基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)崗位將會(huì)被取代,，未來(lái)想要在會(huì)計(jì)行業(yè)取得更好的發(fā)展，那么現(xiàn)在必須實(shí)現(xiàn)好會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型,?！毙碌揽萍嫉膭⒖傄舱劦健笆紫仁俏覀兊膶W(xué)生,、職業(yè)人要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不要滿足于只具有會(huì)計(jì)證的局面了,，其實(shí)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的取消就說(shuō)明了會(huì)計(jì)行業(yè)存在著改革的必然趨勢(shì),。所以我們也需要改革、轉(zhuǎn)型,，把人才的方向改為會(huì)計(jì)類管理型人才以適應(yīng)當(dāng)今的發(fā)展?，F(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是打好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，考取更高等級(jí)的會(huì)計(jì)證書來(lái)提升自身的素養(yǎng),，并且能夠提升自己的管理技能以及分析預(yù)測(cè)決策的能力,，為以后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
未雨綢繆為未來(lái)做好準(zhǔn)備
會(huì)計(jì)的改變要求我們能夠?qū)崿F(xiàn)好轉(zhuǎn)型,，不要再糾結(jié)于會(huì)計(jì)從業(yè)資格證?？嫉膯?wèn)題上，易德鶴秘書長(zhǎng)談到“目前來(lái)說(shuō),，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證并沒(méi)有確切的消息說(shuō)取消,，對(duì)于我們現(xiàn)階段的同學(xué)們來(lái)說(shuō)的話，只有做好當(dāng)前專業(yè)上的學(xué)習(xí)以及自身素質(zhì)的提升才能應(yīng)對(duì)當(dāng)今的需要,?！蹦壳皶?huì)計(jì)從業(yè)資格證存在相對(duì)不科學(xué)的地方，暫時(shí)?？家苍S是為了下一步更全面,、更專業(yè)的設(shè)計(jì)考慮。
挑戰(zhàn)下的新機(jī)遇
面對(duì)當(dāng)今那么對(duì)的新挑戰(zhàn),，折射出了一點(diǎn),，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)類的需要很大，政,、行,、校、企都高度重視人才培養(yǎng),。在采訪中新道科技的劉總談到“在這么多挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)情況下會(huì)計(jì)專業(yè)在近十年甚至二十年內(nèi)仍然將會(huì)是最熱門的專業(yè)之一,，這也是我們遇到的新的機(jī)遇?！泵鎸?duì)如此機(jī)遇下,，企業(yè)方也表示要加大校企合作，從人才培養(yǎng)方案到課程教學(xué)以及后期的頂崗實(shí)踐環(huán)節(jié)都需要企業(yè)的加入,，同時(shí)也邀請(qǐng)骨干教師到企業(yè)的部門掛職學(xué)習(xí)，共同提高會(huì)計(jì)職業(yè)教育的人才培養(yǎng),。
國(guó)家大力提倡校企合作,、校政合作,、校行合作以及校校合作，現(xiàn)在的工匠精神,、學(xué)徒制等等舉措,，無(wú)不是在大力倡導(dǎo)、發(fā)展職業(yè)教育,，會(huì)計(jì)專業(yè)在這個(gè)大的時(shí)代下,，將會(huì)是一把利劍，披荊斬棘,，創(chuàng)造會(huì)計(jì)專業(yè)的美好明天,。
（四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 季寧寧）
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