4月12日上午,，在四川省診改專委會副主任李登萬,、李輝等的帶領(lǐng)下，四川省教育廳高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作專家組到我院進行調(diào)研。
首先,，李登萬教授介紹了相關(guān)專家組的成員,，并簡要闡釋了本次教研會的目的，旨在更多地了解各高校在開展內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷工作中所遇到的問題,、困難,，以及對相關(guān)工作的一些思考。
隨后,，四川財經(jīng)職業(yè)學院黨委書記黃友同志介紹了我院的參會人員,，對專家組的到來表示歡迎，并對學院的現(xiàn)況進行了簡要介紹,。近年來,，我院一直重視人才培養(yǎng)質(zhì)量機制建設(shè)，通過深化改革,，加強內(nèi)涵建設(shè),，不斷提升教學管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。我院質(zhì)量保障系統(tǒng)富有財經(jīng)特色,。在人才培養(yǎng)模式方面,，完善了誠信培育、實踐培育,、合作培育的“三維共育”人才培養(yǎng)模式,，構(gòu)建起了以職業(yè)道德、職業(yè)技能,、職業(yè)成長為要素,，學生方、教師方,、第三方共同參與的“三縱”“三橫”人才培養(yǎng)評價模式,，實現(xiàn)了訓賽證互通，學院專業(yè)建設(shè)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升,。
會上,，我院黃吉秀院長就學院內(nèi)部質(zhì)量保證體系作了工作匯報。學院建立起了富有財經(jīng)特色的質(zhì)量保障系統(tǒng),，有效做到了 “目標性,、程序性、層次性,、可控性”的系統(tǒng)四原則,；構(gòu)建了“三縱”“三橫”人才評價模式，徹底改變了“筆尖上的考試,、試卷上的成績,、分數(shù)上的能力”的傳統(tǒng)評價模式,；夯實了誠信培育、實踐培育,、合作培育為一體的“三維共育”人才培養(yǎng)模式,；建立了健全的教學質(zhì)量評估制度。并總結(jié)了學院內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)中存在的問題,，對未來相關(guān)工作的開展提出了一些意見和建議,，指明了我院內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)下一步的工作方向。
與會專家就學校內(nèi)部質(zhì)量保證體系的建設(shè)和運行以及對診改工作的持續(xù)推進等問題進行了熱烈討論,。會后,，黃吉秀院長以及學院教學系部主要負責人陪同專家組一行還參觀了多專業(yè)綜合實訓中心、文化長廊以及學院藝體館,。
（ 黨政辦 蔣莉蘋）
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