![基礎部11.jpg](/__local/C/E1/B3/B1D1071ED281FCC3EF2F8E40862_6073513B_184FD.jpg?e=.jpg)
![基礎部222.jpg](/__local/3/C0/D8/13C6F5A9440256363DF4D88FC61_482D6B29_19D98.jpg?e=.jpg)
2013
年4月2日下午,,基礎部數(shù)學教研室全體教師在白波主任的帶領下,,前往四川商務職業(yè)學院基礎部調研,。 下午2點,,我們到達四川商務職業(yè)學院,,在該校基礎部數(shù)學教研室蔣主任的帶領下參觀了校園,,然后回到基礎部辦公室與基礎部的進行了座談會,。
座談會由四川商務職業(yè)學院基礎部主任王偉主持。首先,,王偉主任介紹了該?;A部的情況,由數(shù)學,、語文,、思政、體育四個教研室組成,,共47位老師,,其中數(shù)學教研室5名教師。然后白波主任介紹了我?;A部情況,。接下來該校數(shù)學教研室蔣主任介紹了該校數(shù)學課程的開設情況:《經濟數(shù)學》作為經管財經類專業(yè)必修課,開設一學期,,4節(jié)每周,,共60個學時;選修課主要開設了《多元微積分》,、《線性代數(shù)》,、《概率》等,由于該校對專升本宣傳力度較大,,故學生選課積極性較高,。緊接著蔣主任又談到,由于進校學生基礎差別太大,,該?!督洕鷶?shù)學》這門課程采用的是分層教學的模式,通過對分層教學多年的探索,,分層教學對教師的教學和學生的學習都有很大的益處,,教師教學壓力相對較小,學生學習效果更好,。最后,,老師進行自由討論。
通過調研,,兩個學校的教師進行了充分的交流和討論,,互相學習教學經驗和教學心得,有利于促進雙方的成長和發(fā)展。
(基礎部 鐘文斌)