為了全面提升課程教學質量，把握總體上課進度,。3月27日下午,，思政部召開了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教研活動，德育教研室主任鄔宗國主持活動,，思政部副主任胡恒麗及該課程所有專、兼職教師全體參與并積極討論,，學院院長,、黨委副書記李高偉出席了本次活動,。
本次教研活動由陳希老師主講第四章授課心得，包括課程導入案例引用,、理論與實踐結合方式,、學生參與情況及授課效果反饋。其他老師也積極參與討論,，介紹自己的授課經驗,，同時交流、分享教學資料,。通過這樣的討論,，大家對于這一階段的實踐背景和理論淵源有了更加深刻的認識，尤其是年輕老師受益良多,。
由于思想政治教育的特殊性,，書面考核、實踐考察多種方式要靈活運用,，教學過程中,、課堂下的表現應當也被考慮進來，因此需要對現有的單純的期末書面考試這種方法進行改革,。
思政教育最終仍然服務于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力,，為了調動學生的主觀積極性，需要有形式多樣,、切合實際的載體來實施德育工作,。本次教研活動上初步探討了德育與學生社團活動、志愿者行為結合的可能性,，為德育學分體系方案的有效實施奠定基礎,。
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程是高校思政教育四大核心課程之一，也是中國社會主義實踐不斷深入過程中的理論經驗總結,。黨對中國特色社會主義的認識隨著實踐的深化而不斷深化,，對授課教師提出了很高的要求，為了更及時,、更充分的反映黨的十八大以來的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新成果,，全面提升課堂教學質量，并對學生人格塑造,、社會責任感的培養(yǎng),、全面發(fā)展能力的形成產生積極影響，積極開展教研活動是非常重要而且必要的一種方式,。
（思政部 吳伶）
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