2021年6月19日和6月20日，全國職業(yè)院校技能大賽“高職組會計技能賽項”在我院圓滿落幕,。本屆大賽吸引了來自全國的31支冠軍隊，共186名師生共同參賽,。
全國職業(yè)院校技能大賽“高職組會計技能賽項”是融財務會計技能,、管理會計技能與職業(yè)素養(yǎng)為一體的職業(yè)技能競賽，是我國高職會計競賽活動中規(guī)格最高,、參賽人數(shù)最多,、規(guī)模最大的賽事活動。
該賽項旨在通過競賽,，檢驗和展示高職院校財會類專業(yè)教學改革成果和學生會計職業(yè)崗位通用技術以及職業(yè)能力,，引領和促進高職院校財會類專業(yè)教學改革，激發(fā)和調動行業(yè)企業(yè)關注和參與財會類專業(yè)教學改革的主動性和積極性,，深化產教融合,，推動提升高職院校財經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)水平，增強學生社會競爭能力,，提高具有實踐能力和創(chuàng)新能力的高層次高素質會計人才培養(yǎng)質量,，實現(xiàn)“以賽促教促學、以賽促建,、以賽促改”之目標,。
2021年該賽項內容做了調整，競賽包括會計專業(yè)理論知識測試,、財務會計技能競賽和管理會計技能競賽三個環(huán)節(jié),，采用團隊競賽方式進行，總分1000 分,，其中會計專業(yè)理論知識測試環(huán)節(jié)共300 分,，財務會計技能競賽環(huán)節(jié)300 分，管理會計技能競賽環(huán)節(jié)400 分,，最終成績按百分制折算,。
同學們在賽場內激烈的角逐，教師在場內通過大屏幕焦急的期待,，最終,，經(jīng)過一天半的緊張和全力以赴，我校會計學院代表四川省參賽的代表隊以648.99分,，全國第2名的總成績榮獲團體一等獎,。楊梅老師和吳敏老師榮獲“優(yōu)秀指導教師”。
參賽隊伍是比賽成敗的關鍵,，組建隊伍就顯得尤為重要,。學生隊伍的要求很高：要有扎實的知識功底,，要有靈活的應變能力，要能夠熟練應用軟件,，要有良好的團隊協(xié)作精神,，要有很強的抗壓能力，要有積極主動的學習精神,。而篩選的范圍又是大三的同學,，同學們有工作的需求，有專升本的渴望,，有意愿有能力能堅持參加比賽的學生顯得尤為可貴,。隊伍的組建對領導、對老師,、對學生提出了很高的要求,，從2020年6月起，會計學院就開始挑選合適的苗子,，經(jīng)過多輪線上考核,，最終在2020年12月選出四位最出色同學參加比賽。
選擇優(yōu)秀的隊伍僅是第一步,，之后的訓練更為重要,。“玉不琢不成器,，人不學不知道”,，針對大賽要求的知識和能力，結合每個學生的學習習慣和特點,，帶隊老師對學生制定了集訓方案,，并隨時根據(jù)學生訓練情況調整方案，收集新的資料,，深挖競賽內容,。整個訓練過程是艱苦的，同學們用心學習,、堅持總結,、積極反饋、認真思考,，老師們全程陪同,；訓練也是快樂的，同學們和老師們都收獲很多,，知識,、技能、團隊協(xié)作,、心理素質全方位的提升,。
比賽是檢驗成果的最后一步,。今年在本校比賽，在賽場上壓力尤其大,，雖然沒有達到夢想中的第一,，但依舊是指導教師和同學共同努力的結果。通過這次比賽,，老師們和同學們都有極大的收獲,。學會了團隊合作，學會了隨機應變,，學會了在錯誤和失敗中成長；同時,，有助于將所學的專業(yè)知識融會貫通,，綜合運用，對未來的專業(yè)課程教學方法改革更是有很大的啟示,；并且在與同學們的相處中,，老師們更加明白了一名教師職責的所在，不僅僅是知識的傳授,，更要關愛學生,。在以后，會計學院將一如既往做到培養(yǎng)與選拔相結合,，學習和競賽相促進,，在學習中培養(yǎng)競賽人才，通過競賽促進學習提高,，全面培養(yǎng)學生的綜合素質,，提高學生創(chuàng)新能力！
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