大數據時代信息技術的迅猛發(fā)展給會計行業(yè)和會計專業(yè)人才培養(yǎng)帶來了極大的沖擊和變革,。為更好的促進信息技術與會計,、審計、財務管理專業(yè)相關課程的融合,，提升會計專業(yè)教師的信息技術能力,，2021年6月，我校正式聘請重慶理工大學教授,、重慶市教學名師,、重慶市黃大年團隊負責人、國家教學成果獎獲得者陳旭教授擔任我校信息學院特聘院長,，重點牽頭一體化教學融合團隊建設項目,。
2021年7月6日，信息學院院長李建軍帶領信息學院全體專職教師,、會計學院王薇等6名骨干教師,、財稅學院羅艾等3名骨干教師以及陳教授一體化教學融合團隊全體成員赴重慶理工大學參加為期7天的會計信息化課程師資集訓。
《會計信息化》課程是國家級精品資源共享課,。陳教授在短短7天的時間內,，將自己十余年的研究、實踐,、改革的經驗和成果傾囊相授,。七天時間，高度緊張且充實,。老師們上午聽課,、下午實驗,、晚上復習討論，全程認真學習,，全神貫注,，熱烈討論，每成功完成一個工作任務就成就滿滿,，興高采烈,。沉浸式的學習讓全體參訓教師受益匪淺，無論對數據科學的理論還是技術都有了新的認知,，也對接下來要開展的專業(yè)改革充滿了信心和期待,。
會計學院的教師王薇在她的學習日記中寫到：“首先，我們對該課程的設計理念有了深刻的感悟,。陳教授在開課第一天就把她對這門課程的改革動因,、教學問題、設計思路,、實施途徑,、教學資源和教學效果做了一一介紹，然后讓他的學生們演示了課程學完后自主開發(fā)完成的案例作品,，包括購銷存系統(tǒng),、賬務處理系統(tǒng)和業(yè)財一體化系統(tǒng)，讓老師們驚嘆不已,！深刻認識到面對企業(yè)信息化的浪潮,，我們培養(yǎng)的學生不僅需要具備會計、管理和決策方面的知識,，還需具有較強的信息技術應用能力,，能利用信息技術對會計數據進行計算、分析統(tǒng)計,、稽核審計等綜合處理應用,。陳教授一再強調，學生最重要的并不是僅僅掌握對會計軟件進行簡單的可視化操作,，去欣賞點擊生成的各種圖表,，而是應該清楚地了解數據的底層邏輯，真正明白業(yè)務數據的變化是如何引發(fā)憑證,、賬簿甚至報表的一系列連鎖反應,。”
財稅學院的楊瀾老師在集中討論時感慨的說：“我們對該課程的具體內容和實際運用有了初步的認識,。7天的時間里,，上午聆聽陳教授的精心授課，下午進行數據庫平臺的實踐操作，從案例設計到Excel表格設計和數據錄入,，從案例數據庫設計到SQL語言在power builder數據庫平臺中的簡單編寫,，從數據窗口對象的設計，到嵌入SQL語言后數據窗口的應用,。真的非常開闊眼界,，沒想到信息化可以如此讓人沉迷?！?/p>
短短7天時間,，陳教授以目標為導向，以案例為線索,，層層遞進,，由淺入深。老師們深深感受到陳教授對教學的熱愛和奉獻,、對工作嚴肅和堅持,、對專業(yè)的鉆研和探索,、對學生的關心和關愛,。她無私奉獻的傳承精神和高尚情懷深刻感染了每一位學員，也為大家啟迪了新的教研方向,。
7天的時間,，短暫、忙碌,、幸福,。結業(yè)典禮上，陳教授親自為老師們頒發(fā)了師資培訓結業(yè)證書,，并對老師們提出了殷切希望,。老師們暫別重慶，暫別陳教授,，帶著滿滿的集訓收獲返回成都,。老師們將在9月繼續(xù)到重慶理工大學訪學。
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