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智慧校園

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媒體聚焦

未來10年,,我國職業(yè)教育如何發(fā)展,?
發(fā)布時間:2010-03-08      信息來源:四川財經(jīng)職業(yè)學院      點擊:      分享到:
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                                           中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)       來源: 人民日報 
        說起職業(yè)教育,人們常常想起現(xiàn)代著名教育家黃炎培先生的名言:"使無業(yè)者有業(yè),,使有業(yè)者樂業(yè)",。可是,,在目前我國各級各類教育中,,職業(yè)教育往往被看成是"洼地"、"短板",、"軟肋",,上職業(yè)學校好像矮人一頭似的。在3月4日教育部舉行的教育規(guī)劃綱要新聞發(fā)布會上,,職業(yè)教育界的專家學者指出,,對于未來10年我國職業(yè)教育的改革和發(fā)展,教育規(guī)劃綱要明確了思路,,提出了辦法,,令人信心滿滿:今后上職校不再低人一等!
        關(guān)鍵詞:大力發(fā)展
     【綱要】大力發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟發(fā)展,、促進就業(yè),、改善民生、解決"三農(nóng)"問題的重要途徑,,是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié),,必須擺在更加突出的位置
      在教育規(guī)劃綱要中,說到職業(yè)教育時,"大力發(fā)展"一詞格外引人注目,。中國職業(yè)教育學會副會長周稽裘說,,"大力發(fā)展職業(yè)教育"作為一種發(fā)展方針,是基于當前建設(shè)人力資源強國和加快普及高中階段教育國情做出的明智的戰(zhàn)略選擇,。"大力發(fā)展"不是一句口號,,而是有著明確的發(fā)展目標:根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,合理確定普通高中和中等職業(yè)學校招生比例,,今后一個時期總體保持普通高中和中等職業(yè)學校招生規(guī)模大體相當,。朝著這個目標"大力發(fā)展",才能形成適應我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整要求,,符合終身教育理念,,中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求,,滿足經(jīng)濟社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要,。
       關(guān)鍵詞:吸引力
     【綱要】增強職業(yè)教育吸引力。完善職業(yè)教育支持政策,。逐步實行中等職業(yè)教育免費制度,,完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策。改革招生和教學模式
    當下許多職業(yè)學校的校長,、老師為生源質(zhì)量苦惱,,原因其實很簡單,對廣大學生和家長來說,,職業(yè)教育仍然缺乏吸引力,。上海教育科學研究院副院長馬樹超說,這次的教育規(guī)劃綱要有一個突出亮點,,就是第一次把"增強職業(yè)教育吸引力"明確寫進了這個重要文本中,。
     中國就業(yè)促進會副會長陳宇指出,職業(yè)教育的吸引力從何而來?最重要的是提高我國技能勞動者的社會地位和經(jīng)濟地位,。沒有一流的技工,,就沒有一流的產(chǎn)品。其實,,我們國家的技能勞動者水平并不低,,在世界上引起關(guān)注,贏得了別國的尊重,,但是在收入分配,、經(jīng)濟地位上卻比較弱勢。解決這些問題,,不僅需要教育部門積極作為,,更需要生產(chǎn)部門,、勞動部門以及整個社會的支持和配合。
       關(guān)鍵詞:校企合作
    【綱要】調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性,。建立健全政府主導,、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學機制,,制定促進校企合作辦學法規(guī),,促進校企合作制度化
     與普通高中和高等教育不同,職業(yè)教育不能關(guān)起門來辦,,教師的教育教學,、學生的實習實訓,都離不開企業(yè)的支持與合作,??墒?,現(xiàn)實中的校企合作往往是職業(yè)學校"剃頭挑子一頭熱",。用什么機制來激發(fā)企業(yè)的積極性和主動性呢?
    教育規(guī)劃綱要除說到職業(yè)教育對人的吸引力外,還提到對企業(yè),、對組織的吸引力,。對此,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱指出,,關(guān)于如何調(diào)動企業(yè)積極性,,教育規(guī)劃綱要指出了明確方向:一是改革辦學模式,積極支持鼓勵行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育或者是參與舉辦職業(yè)教育;二是依托行業(yè)企業(yè)建立教師培養(yǎng)培訓基地,,鼓勵教師到企業(yè)進行實踐;三是加大相關(guān)優(yōu)惠政策的傾斜力度,,支持企業(yè)更多地為職業(yè)教育的發(fā)展服務。在將來教育規(guī)劃綱要的實施過程中,,我們將朝著這個方向大力推進,。
     北京教育科學研究院副院長吳巖指出,在校企合作中,,要解決"剃頭挑子一頭熱"的問題,,不僅要給企業(yè)提出必須承擔的教育責任和社會責任,倡導企業(yè)為職業(yè)教育發(fā)展盡一份力量;同時,,還要保證企業(yè)在合作中的利益,,使學校和企業(yè)實現(xiàn)雙贏共贏。
       關(guān)鍵詞:服務新農(nóng)村
      【綱要】加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育,。把加強職業(yè)教育作為服務新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容
        專家們普遍認為,,職業(yè)教育要面向人人,面向社會,。解決"三農(nóng)"問題,,培養(yǎng)新型農(nóng)民,,職業(yè)教育既責無旁貸,又大有可為,。談到職業(yè)教育如何服務新農(nóng)村建設(shè)時,,周稽裘指出,職業(yè)教育應當主動適應農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,,加快農(nóng)業(yè)職業(yè)教育自身的改革,,針對農(nóng)業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化,、高科技化等問題,,特別是如何培養(yǎng)新型農(nóng)民,比如農(nóng)業(yè)經(jīng)紀人,、經(jīng)濟合作組織的帶頭人,、農(nóng)村致富帶頭人等,著力改革教學理念,、內(nèi)容和方法,,改革招生制度。據(jù)了解,,今年河北省農(nóng)業(yè)類的中等職業(yè)學校進行招生制度改革,,既招應屆初中畢業(yè)生,也招在職的農(nóng)民,,全省農(nóng)民一下報名50多萬人,。這給職業(yè)教育發(fā)展打開了一種新思路。我們相信,,在教育規(guī)劃綱要的引領(lǐng)下,,農(nóng)業(yè)職業(yè)教育一定會走出一片新天地。

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