4月20日，四川省教育廳發(fā)布“川教函【2022】189號”文件,，為貫徹落實《中共中央辦公廳,、國務院辦公廳關(guān)于印發(fā)<關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>的通知》精神，加快完善我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，積極探索高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革,，切實增強職業(yè)教育適應性，決定繼續(xù)開展本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點工作,，應用型本科高校,、國家和省級高水平高職學校與優(yōu)質(zhì)企業(yè)可聯(lián)合開展試點，由試點的高職院校,、本科高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),。以開展合作的本科高校名義招生，畢業(yè)后頒發(fā)本科高校畢業(yè)證書,。
為抓住這一發(fā)展的歷史機遇,，學院高度重視，由黨委書記張華,、副院長（主持行政工作）符剛牽頭成立了專項工作推進小組,，會同教務處、招就處,、各二級學院主要負責人,，分頭對接省內(nèi)本科高校及優(yōu)秀校企合作企業(yè),。試點專業(yè)方面則圍繞國家和區(qū)域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點領域,，服務產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式,，對接新職業(yè),，聚焦確需長學制培養(yǎng)的相關(guān)專業(yè)。經(jīng)過多次奔走,、多方洽談,、積極協(xié)商。最終落實了合作的本科高校,、規(guī)模型企業(yè),、試點專業(yè)、試點模式,、試點任務以及各方的責任分工,。三方簽署了試點專業(yè)的合作協(xié)議,，共同議定了專業(yè)論證報告、人才培養(yǎng)方案,。
5月21日,，四川省教育廳發(fā)布了《四川省教育廳關(guān)于做好2022年本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點項目的通知》（川教函〔2022〕226號），批準我院會計學和電子商務專業(yè)作為“2022年本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點項目”,。其中會計學專業(yè)與西華師范大學,、四川省注冊會計師協(xié)會等聯(lián)合培養(yǎng)，招收50名學生,；電子商務專業(yè)與四川輕化工大學,、江蘇京東信息技術(shù)有限公司聯(lián)合培養(yǎng)，招收40名學生,。
此次成功立項為我院“雙高”院校建設的順利推進奠定了堅實的基礎,。對學校而言，作為“雙高”建設院校,，得以有機會與普通本科高校,、與行業(yè)企業(yè)合作辦學。突破了辦學層次的限制,，激發(fā)學校的辦學活力,、積極性和主動性。進一步拓寬了學校的發(fā)展空間,。對學生及家長而言,，有力保障了學生的受教育權(quán)，打破了職業(yè)教育止步于?？茖哟巍疤旎ò濉钡南拗?，促進了教育公平；使青年學子獲取了更多的高等教育入學機會,，選擇更合適的專業(yè),，接受更高層次的教育。
下一步,，學院將進一步深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示,、修訂版《職業(yè)教育法》和2022全國職業(yè)教育大會精神，建立校企深度合作辦學平臺,，著力探索校企聯(lián)合辦學新途徑,，形成“合作辦學、合作育人,、合作就業(yè),、合作發(fā)展”的校企合作新體制和“共謀、共建、共享,、共進,、共贏”的聯(lián)合辦學新機制，形成“培養(yǎng)體系共同制定,、培養(yǎng)過程共同參與,、培養(yǎng)質(zhì)量共同評價”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。依據(jù)《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設置管理辦法(試行)》,，進一步加強師資隊伍建設,，切實改善辦學條件，擴充優(yōu)化資源配置,，增強自我造血功能,，加強建設高水平產(chǎn)教融合實踐平臺、校內(nèi)理實一體化教學場所,、生產(chǎn)(經(jīng)營)性實訓基地和優(yōu)質(zhì)頂崗實習基地,，以試點專業(yè)示范引領其他專業(yè)提質(zhì)培優(yōu)，全面提升辦學實力,，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量,，為我省區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
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