輔導(dǎo)員作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的重要引領(lǐng)者和陪伴者,,為了進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),,2024年5月20日上午11點(diǎn)在明德樓613會(huì)議室舉行了第二次“輔導(dǎo)員案例剖析研討會(huì)”,會(huì)計(jì)學(xué)院全體專職輔導(dǎo)員和學(xué)工人員參加,,會(huì)議由會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支書記鄭代富主持,。
研討會(huì)上鄭書記結(jié)合《第九屆全國(guó)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽工作方案》的要求,介紹案例研討的背景和意義,,強(qiáng)調(diào)了其對(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)院學(xué)生工作發(fā)展的重要性,。此次研討會(huì)嚴(yán)格按照《第九屆全國(guó)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽工作方案》中案例研討環(huán)節(jié)的要求進(jìn)行。
夏顯蓮老師和曾露老師采用“我提問(wèn),,你回答”的方式開展,,圍繞“后進(jìn)生激勵(lì)轉(zhuǎn)化”“突破危機(jī)事件的生死線”的案例共同辨析原因、研討對(duì)策,、總結(jié)規(guī)律,。
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通過(guò)案例研討展現(xiàn)出輔導(dǎo)員扎實(shí)的專業(yè)能力和較高的職業(yè)素養(yǎng)。鄭書記以其工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生工作實(shí)際,,從更寬的角度,,對(duì)案例及解決方案進(jìn)行了拓展剖析。為輔導(dǎo)員們提供了新的思路和方向,,讓大家對(duì)學(xué)生工作有了更全面,、更深刻的認(rèn)識(shí)。
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這次研討會(huì)對(duì)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)具有重要的積極意義,。它不僅讓輔導(dǎo)員們認(rèn)識(shí)到自身的不足和差距,,明確了努力的方向,也為今后的輔導(dǎo)員培訓(xùn)和發(fā)展提供了有益的參考,。通過(guò)每周的輔導(dǎo)員案例研討活動(dòng),,將持續(xù)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力水平,。