在國(guó)家大力倡導(dǎo)提升職業(yè)教育質(zhì)量,、深化教育信息化改革，并明確提出職業(yè)教育“五金”工程的宏觀戰(zhàn)略下,，財(cái)稅學(xué)院以前瞻性的視野和務(wù)實(shí)的行動(dòng),，于7月10日和12日，在明德樓406會(huì)議室成功舉辦了以“五金背景下專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)高質(zhì)量建設(shè)與教育信息化改革”為主題的系列培訓(xùn),。此次培訓(xùn)緊密?chē)@“五金”核心要素,，不僅邀請(qǐng)了行業(yè)內(nèi)的權(quán)威專(zhuān)家與資深教師，更為學(xué)院教師搭建了一個(gè)前沿的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，有力推動(dòng)了學(xué)院在構(gòu)建高質(zhì)量教學(xué)資源庫(kù),、優(yōu)化教育信息化環(huán)境方面的雙重飛躍，為培養(yǎng)更多符合時(shí)代需求的高素質(zhì)技能型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
一,、宏觀政策引領(lǐng)：深度剖析職業(yè)教育資源庫(kù)建設(shè)戰(zhàn)略
為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，深化教育信息化改革,，財(cái)稅學(xué)院特邀高等教育出版社四川省數(shù)字資源制作中心副主任李永作為主講嘉賓,，圍繞職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)議題,，展開(kāi)深入而全面的剖析。李主任高屋建瓴地闡述職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的重要意義,。他強(qiáng)調(diào),，在當(dāng)前教育信息化快速發(fā)展的背景下，高質(zhì)量的教學(xué)資源庫(kù)不僅是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，更是推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要抓手。李主任深入剖析國(guó)家層面對(duì)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的政策導(dǎo)向與支持力度,，強(qiáng)調(diào)學(xué)校自主建設(shè)資源庫(kù)的必要性和緊迫性,。他詳細(xì)介紹資源庫(kù)建設(shè)的程序、標(biāo)準(zhǔn)及要求,，鼓勵(lì)財(cái)稅學(xué)院結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,，積極探索符合時(shí)代需求的高質(zhì)量教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)路徑。李主任鼓勵(lì)學(xué)院教師要勇于創(chuàng)新,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),，努力提升學(xué)院在職業(yè)教育領(lǐng)域的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。財(cái)稅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李主任的分享表示高度認(rèn)可和衷心感謝,，并強(qiáng)調(diào)學(xué)院將以此次講座為契機(jī),，進(jìn)一步加快職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)步伐，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)力量,。
二,、落地實(shí)施探索：數(shù)字化資源引領(lǐng)課程建設(shè)新篇章
為了緊跟教育信息化潮流，深化教師對(duì)課程建設(shè)的理解與實(shí)踐,，7月12日上午9點(diǎn)30分在明德樓406會(huì)議室,，學(xué)院邀請(qǐng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教研室主任、資深教師楊晶老師為全院教師帶來(lái)以“數(shù)字化資源建設(shè)為載體的課程建設(shè)路徑”為題的分享,。此次培訓(xùn)旨在通過(guò)深入探討數(shù)字化資源的建設(shè)邏輯和方法,，為學(xué)院課程建設(shè)注入新的活力與動(dòng)力。楊老師全面梳理傳統(tǒng)課堂,、混合式教學(xué),、智慧課堂等多種教學(xué)形式的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，深刻闡述數(shù)字化資源在課程建設(shè)中的核心作用與應(yīng)用價(jià)值,。她指出,，隨著科技的進(jìn)步，教學(xué)形態(tài)的不斷革新已成為必然趨勢(shì),，而數(shù)字化資源的建設(shè)則是推動(dòng)這一變革的核心力量。在談及課程設(shè)計(jì)和能力培養(yǎng)時(shí),，楊老師指出課程設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞學(xué)生的核心能力與未來(lái)發(fā)展需求展開(kāi),，確保教學(xué)內(nèi)容既具有前瞻性又貼近實(shí)際,。楊老師還就教學(xué)資源和教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)要求與演進(jìn)趨勢(shì)進(jìn)行深入分析，為教師們提供寶貴的參考意見(jiàn),。她鼓勵(lì)大家要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源與平臺(tái),，積極探索新的技術(shù)與工具，以更好地服務(wù)于教學(xué)需求,。會(huì)上,，楊老師與參會(huì)教師進(jìn)行深入的互動(dòng)交流，共同探討如何利用數(shù)字化資源和不同的教學(xué)形式來(lái)提高教學(xué)效果,、培養(yǎng)學(xué)生的能力,。教師們紛紛表示，此次培訓(xùn)受益匪淺,，不僅拓寬了視野,，也激發(fā)了他們對(duì)課程建設(shè)的熱情與信心。
三,、科技工具賦能：AI智能工具助力教學(xué)與科研創(chuàng)新飛躍
為持續(xù)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升與教育信息化改革,，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)高質(zhì)量建設(shè)與教育信息化改革。財(cái)稅學(xué)院特邀高層次人才王鈞懿博士,，為全體教師深入介紹AI智能工具在教學(xué)與科研工作中的創(chuàng)新應(yīng)用,，并詳細(xì)解析科研工具Citespace的操作流程及其在教學(xué)科研中的重要作用。王鈞懿博士作為財(cái)稅學(xué)院的高層次人才,，在AI技術(shù)與教育領(lǐng)域融合方面擁有深厚的研究背景與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。她首先闡述AI智能工具在現(xiàn)代教育體系中的變革性影響，指出這些工具不僅能夠顯著提升教學(xué)效率與科研質(zhì)量,，還能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力,。此外，王博士還為老師們介紹了Citespace這一科研工具,。她詳細(xì)講解了Citespace的安裝,、配置及基本操作流程，通過(guò)實(shí)例演示展示了該工具在文獻(xiàn)計(jì)量分析,、知識(shí)圖譜構(gòu)建等方面的強(qiáng)大功能,。王博士強(qiáng)調(diào)，Citespace能夠幫助研究者快速梳理學(xué)術(shù)脈絡(luò),、發(fā)現(xiàn)研究熱點(diǎn)與前沿趨勢(shì),，是科研工作中不可或缺的重要輔助工具。在培訓(xùn)的互動(dòng)環(huán)節(jié),，教師們積極提問(wèn),，與王博士就Citespace的具體應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理技巧及分析結(jié)果解讀等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流,。王博士耐心解答,，并分享了自己在使用Citespace過(guò)程中的心得體會(huì)與實(shí)用技巧,，贏得了與會(huì)教師的一致好評(píng)。
此次培訓(xùn)的成功舉辦,，標(biāo)志著財(cái)稅學(xué)院在職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),、數(shù)字化資源應(yīng)用及AI智能工具引入等方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。培訓(xùn)不僅為財(cái)稅學(xué)院帶來(lái)了職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的前沿理念與實(shí)踐路徑,，更在數(shù)字化資源應(yīng)用與AI智能工具引入方面為教師們搭建了學(xué)習(xí)與交流的高端平臺(tái),。財(cái)稅學(xué)院通過(guò)這一系列培訓(xùn)，不僅深化了教師對(duì)教育信息化改革重要性的認(rèn)識(shí),，也激發(fā)了教師們?cè)诮虒W(xué)與科研創(chuàng)新方面的無(wú)限潛能,。展望未來(lái)，財(cái)稅學(xué)院將以此次培訓(xùn)為契機(jī),，持續(xù)深化教育教學(xué)改革,，加速構(gòu)建高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，積極擁抱數(shù)字化與智能化時(shí)代的教育浪潮,。
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