為了推廣傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的閱讀,，增加同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)圖書的關(guān)注度,，讓閑置書籍留在漂流區(qū)，讓書香流轉(zhuǎn)在財(cái)院,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，圖書館和金融學(xué)院聯(lián)合舉辦的“我們的圖書館”——圖書漂流活動(dòng)于2024年11月5日下午在圖書館舉行。
當(dāng)天下午,，圖書館里彌漫著濃厚的文化氣息。在布置得溫馨而有序的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，一本本精心挑選的書籍整齊排列,。這些書籍猶如一艘艘承載著智慧的小船，即將開啟它們的漂流之旅,。這些書籍種類繁多,，從古典文學(xué)名著到深?yuàn)W的學(xué)術(shù)典籍，從勵(lì)志成長的傳記到充滿哲理的思想著作,，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,，充分展現(xiàn)了同學(xué)們廣泛的閱讀興趣。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，參與活動(dòng)的同學(xué)絡(luò)繹不絕,，大家懷揣著對(duì)閱讀的熱愛和分享的熱情，紛紛將自己珍愛的書籍貢獻(xiàn)出來,，這些帶著溫度的書籍在同學(xué)之間傳遞,，如同知識(shí)的小舟在思想的海洋里飄游。每一次的交接,，都是文化的共享,，是智慧的傳遞。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與互動(dòng),，以書為媒介拉近了彼此的距離,。
工作人員有條不紊地對(duì)每一本書進(jìn)行排列、登記,，這一過程不僅保證了活動(dòng)的有序進(jìn)行,，更像是在為每一本書賦予了獨(dú)特的“身份”，讓它們?cè)谄鞯倪^程中能夠被準(zhǔn)確追蹤和記錄,。同學(xué)們自由挑選著自己心儀的書籍,，有的同學(xué)在書堆前駐足良久，仔細(xì)斟酌,；有的同學(xué)則迅速拿起一本,，眼中閃爍著期待的光芒，仿佛已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)入書中的奇妙世界,。每一本書的傳遞都伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語,，大家分享著自己對(duì)書籍的見解和推薦理由,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。
此次圖書漂流活動(dòng)不僅讓閑置的圖書得到了充分利用,，更讓同學(xué)們?cè)诮粨Q和分享中收獲了友誼和快樂,。同學(xué)們表示，通過參與圖書漂流活動(dòng),，他們不僅拓寬了閱讀視野,，還學(xué)會(huì)了如何更好地與他人交流和分享。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，更在校園內(nèi)營造了濃厚的讀書氛圍,，讓書香彌漫在每一個(gè)角落，為校園文化建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆,。
此次讀書漂流活動(dòng)的圓滿成功,，為我校的校園文化建設(shè)增添了一抹亮麗的色彩。它不僅激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,，更在校園內(nèi)營造了濃厚的讀書氛圍,。相信在未來，這些承載著知識(shí)與情感的書籍將繼續(xù)在同學(xué)們之間漂流,，傳遞著無盡的智慧和溫暖,。
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