按照四川省教育廳印發(fā)的《四川省教育廳關(guān)于做好 2024 年教師培訓(xùn)遴選項目實施工作的通知》(教函 [2024]347號)的要求,，樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦了2024年三教改革研修--B4 公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升（語文）培訓(xùn)班,，四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院信息學(xué)院、大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室黨支部胡燏教授受樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的邀請于2024年12月4日為培訓(xùn)班作了《教育數(shù)字化政策解讀》的專題報告,。報告從教育數(shù)字化的含義及意義,、教育數(shù)字化相關(guān)政策、教育數(shù)字化重點政策解讀及教師個人信息素養(yǎng)提升等四個方面展開,。通過此次報告,，讓培訓(xùn)學(xué)員對教育數(shù)字化方向的政策更加熟悉，對“新雙高”,、“雙優(yōu)”建設(shè)的脈絡(luò)更加了解,，使參訓(xùn)的全省中職教師更能結(jié)合自己的崗位為學(xué)校的信息化建設(shè)， “雙優(yōu)”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,，與學(xué)校發(fā)展共成長,。
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