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   3月2日-3月7日，我院開(kāi)設(shè)在線課程52門(mén)，參與在教學(xué)老師118人,。本周針對(duì)學(xué)生上課情況和教學(xué)在線教學(xué)情況開(kāi)展在線問(wèn)卷調(diào)查,，學(xué)生平均到課率為98%，對(duì)在線教學(xué)的滿(mǎn)意度達(dá)到了92%,，教師們對(duì)在線教學(xué)平臺(tái)和工具正逐漸熟悉,，變得更加從容，隨著老師在線教學(xué)的技能不斷提升,，在線教學(xué)的效率和質(zhì)量也不斷提高,。

    一、主要做法

   （一）“一班一策”多形式開(kāi)展在線教學(xué)

各系部根據(jù)普通高考學(xué)生,、對(duì)口單招學(xué)生,、民族地區(qū)“9+3”學(xué)生、藏區(qū)“1+2”學(xué)生的不同信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力情況,，采取一個(gè)班級(jí)一個(gè)策略,，開(kāi)設(shè)不同的課程和使用不同的在線教學(xué)形式，保證“停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所得,。

（二）“一課一策”多方式保障教學(xué)效果

對(duì)于在線教學(xué)課程,，各系部采取“一課一策”，由課程負(fù)責(zé)人組織任課教師討論,，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，為學(xué)生提供靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。有采取“微課視頻+教學(xué)平臺(tái)”的異步教學(xué)方式,，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)內(nèi)容的彈性空間,；也有采取“直播”的同步教學(xué)方式，讓學(xué)生感受基于網(wǎng)絡(luò)的“面對(duì)面”學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)師生“課堂”感,；也有兩者結(jié)合，采取“微課視頻+教學(xué)平臺(tái)”+“直播”的混合教學(xué)模式,。對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，教師則或利用學(xué)習(xí)通、職教云,、愛(ài)課程等學(xué)習(xí)平臺(tái),，或利用釘釘、騰訊會(huì)議,、快手等工具,，或利用QQ、微信,、Skype等聊天工具進(jìn)行指導(dǎo)和解答,。保證了教學(xué)效果,。

二、存在問(wèn)題

（一）目前教師反映的主要問(wèn)題是由于上線人數(shù)過(guò)多,，導(dǎo)致平臺(tái)卡頓,，一定程度上影響了教學(xué)效果。老師配置的辦公設(shè)備老舊,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相應(yīng)硬件設(shè)施支撐不夠也影響了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量,。尤其是在加載大量數(shù)據(jù)流時(shí)，電腦無(wú)法承載,，經(jīng)常出現(xiàn)死機(jī),、系統(tǒng)崩潰等情況。手機(jī)操作相對(duì)良好,，但功能性會(huì)受到局限,。

（二）從學(xué)生反饋信息來(lái)看，總體對(duì)課程的滿(mǎn)意度較高,，個(gè)別同學(xué)尤其是19級(jí)同學(xué)覺(jué)得在線開(kāi)設(shè)課程量不夠,，希望能夠增加課程的數(shù)量以及教學(xué)的時(shí)長(zhǎng)。部分同學(xué)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,，觀看教學(xué)視頻卡頓,；部分同學(xué)無(wú)電腦，由于手機(jī)功能有限,，作業(yè)無(wú)法完成,。

三、改進(jìn)建議

1.部分教師應(yīng)盡快適應(yīng)線上教學(xué)節(jié)奏,、提高線上教學(xué)技能,，增加教學(xué)方法，在課程直播過(guò)程中增加趣味性,、互動(dòng)性,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課熱情，提高學(xué)生參與度和滿(mǎn)意度,。

2.老師應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，布置好課前任務(wù)及課后鞏固作業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),，使學(xué)生從假期狀態(tài)進(jìn)入在線學(xué)習(xí)狀態(tài),，真正做到“停課不停學(xué)”。

3.應(yīng)對(duì)線上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定性,，教師需多準(zhǔn)備幾個(gè)教學(xué)預(yù)案,，以防網(wǎng)絡(luò)卡頓等不時(shí)之需。

4.第三周各系部增開(kāi)在線教學(xué)課程,，適當(dāng)加大教學(xué)時(shí)長(zhǎng),，特別是要嚴(yán)格教學(xué)要求,。

5.對(duì)部分無(wú)電腦學(xué)生，教師可考慮布置多樣性作業(yè),。