根據(jù)教育部“停課不停教,、停課不停學(xué)”的要求,，為保證學(xué)校在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)等效，財稅金融系全力以赴,，開啟了“線上新學(xué)期”,。
人文關(guān)懷與專業(yè)學(xué)習(xí)并重
財稅金融系從2月10日、2月14日,、2月17日三次利用微信群,，集合教研室主任召開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)預(yù)備會,，確定堅持以學(xué)生為中心，人才培養(yǎng)方案教育目標(biāo)為依據(jù),，針對不同專業(yè),、確定線上教學(xué)課程，指定課程負(fù)責(zé)人,。由課程負(fù)責(zé)人根據(jù)課程確定教學(xué)內(nèi)容,，利用騰訊會議以課程為單位開展教研活動，確定課程進(jìn)度,，教案,，課件，習(xí)題,，水平測定等方面,，進(jìn)行資源共享。
財稅金融系老師線上研討教學(xué)方案
在課程負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排下,，教學(xué)團隊積極探討,，設(shè)計教學(xué)方案，為學(xué)生提供靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,。包括“錄播+平臺+直播”,，“課程+職業(yè)資格考試”，同步教學(xué),，異步教學(xué),。給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)內(nèi)容的彈性空間，利用同步交流,，異步交流或者兩者結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)互動,，堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，限時限量合理安排學(xué)習(xí),，增強師生體驗感,，提現(xiàn)學(xué)生主體性。保證教學(xué)效果和質(zhì)量,。
朱丹老師在線教學(xué)
在疫情防控期間,，財稅金融系把做好疫情防控工作放在首位，利用釘釘,，維護(hù)廣大師生身心健康與人身安全,；召開輔導(dǎo)員會議，并由輔導(dǎo)員做在線開學(xué)前準(zhǔn)備和動員工作,，了解學(xué)生基本情況,，幫扶困難學(xué)生,，做好對學(xué)生的人文關(guān)懷,。
19級專職輔導(dǎo)員徐言在為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)
多舉措保障在線教學(xué)質(zhì)量
開課前兩周,，各教師團隊已全員動員，積極以技術(shù)學(xué)習(xí)服務(wù)教學(xué),，技術(shù)信息共享,，提升教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,。為避免網(wǎng)絡(luò)擁擠,，系統(tǒng)崩潰，每位任課教師均提交預(yù)案,，如：“智慧職教+QQ群課堂課堂”&“騰訊會議+超星學(xué)習(xí)通”,。開課后根據(jù)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué),。
輔導(dǎo)員通過釘釘班會,，確保每位同學(xué)都已知曉學(xué)校開課安排，QQ收集學(xué)生線上教學(xué)實現(xiàn)情況,，分析班情,，與任課老師積極溝通，任課教師掌握全員信息,。
線上開課后,，教師嚴(yán)格按課程實現(xiàn)課程“45分鐘+課下實時在線”。建立聽課制度,，在線45分鐘由系部領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)帶頭人、骨干教師等等隨堂聽課,，及時與任課教師交流反饋。任課教師充分利用平臺的學(xué)習(xí)分析和可視化呈現(xiàn)功能,，多途徑收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果數(shù)據(jù),，適當(dāng)將學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)如視頻觀看時長、發(fā)帖數(shù)量和字?jǐn)?shù)等納入學(xué)習(xí)評價,，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,。財稅金融系利用騰訊會議建立周二教研活動機制，收集線上教學(xué)信息,，處理學(xué)生教師反饋的各種問題,，做好線上線下結(jié)合、疫期疫后教學(xué)銜接工作,。
以2018級金融管理專業(yè)的專業(yè)核心課《個人理財》為例,。任課老師首先利用超星學(xué)習(xí)通的我校省級精品課程《個人理財》組織網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)，將傳統(tǒng)的面授改為線上混合式教學(xué),，基于慕課開展線上教學(xué),，再通過直播平臺與學(xué)生進(jìn)行線上的翻轉(zhuǎn)課堂,。
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