2020年12月29日下午，四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委書記張華以“讀懂抗疫大考的中國答卷,，堅定青年學(xué)子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為題,，在學(xué)校致能樓C112教室為會計學(xué)院2019級“9+3”學(xué)生講授了一堂內(nèi)容豐富、催人奮進,、意義深刻的《形勢與政策》課,。
張華書記上《形勢與政策》課
張華書記結(jié)合曾到彝區(qū)調(diào)研的經(jīng)歷，以參加“校園民族團結(jié)一家親”活動為引子,，通過詳實的數(shù)據(jù)和生動的案例,，詳細(xì)闡述了抗疫這張“中國答卷”，彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,，見證了中國人民堅韌奉獻,、守望相助的民族精神，檢驗了我國治理體系和治理能力的效能水平,，展現(xiàn)了改革開放以來積累的雄厚物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，書寫了踐行人類命運共同體理念的大國擔(dān)當(dāng),。
張華書記講述和民族同學(xué)在一起
張華書記表示,，以“生命至上、舉國同心,、舍生忘死,、尊重科學(xué)、命運與共”為內(nèi)涵的偉大抗疫精神,，弘揚了以愛國主義為核心的中華民族精神,，激發(fā)了新時代青年人的民族自豪感和愛國之情，展現(xiàn)了新時代青年人的青春奉獻和使命擔(dān)當(dāng),。這次疫情告訴廣大青年學(xué)子,，要用青春奮斗來擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的歷史使命和時代責(zé)任，要為令我們驕傲、值得我們用力愛,、深深愛著的中國,，擔(dān)當(dāng)起自己的青春責(zé)任，綻放出彩的人生,。張華書記指出,，疫情期間，在我們學(xué)校我們身邊,，就有227名財院學(xué)子義無反顧的參與到當(dāng)?shù)氐囊咔槁?lián)防聯(lián)控的行列,，守路口、測體溫,、做臺賬,，雖有感染風(fēng)險，卻依然勇往直前,，敢于奉獻,，他們是這場戰(zhàn)疫中的財院“最美的逆行者”，他們用青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫出新時代財院學(xué)子最美最亮的青春,。
張華書記講述偉大的抗疫民族精神
張華書記激勵青年要擔(dān)當(dāng)作為
講課中,，張華書記表達了學(xué)校高度重視民族學(xué)生的教育培養(yǎng)，將“9+3”學(xué)生人才培養(yǎng)作為重要的課題研究,，將積極探索“傳統(tǒng)文化沁潤+時代精神涵養(yǎng)+技能技藝培育”民族學(xué)生人才培養(yǎng)模式,。勉勵同學(xué)們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)好好學(xué)習(xí)，自信自強,，用過硬的本領(lǐng)來回應(yīng)時代的挑戰(zhàn),，擔(dān)當(dāng)時代的使命，回饋家鄉(xiāng),、回饋社會,、回饋黨和國家。
莫色秀英同學(xué)分享自己的“抗疫”故事
張華書記在課堂互動交流環(huán)節(jié)一一解答了同學(xué)們提出的問題,，并贈送書籍給勒各克達,、何健鋒等11名積極提問的同學(xué)，希望他們“腹有詩書氣自華”,，不負(fù)青春好年華,。同時歡迎同學(xué)們對學(xué)校的教育教學(xué)及管理服務(wù)提出意見和建議。
張華書記給同學(xué)們送書
此次《形勢與政策》課教學(xué)相長,、氣氛融洽,，讓在場的同學(xué)獲益匪淺,備受鼓舞。陳貴鳳同學(xué)表示,，張書記結(jié)合當(dāng)前疫情防控闡述了青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),講述了許多青年人成長為英雄的歷程,讓我們堅定了崇高理想,，增強了我們的責(zé)任感和使命感,讓我有了清晰的自我定位,更讓我樹立起成長成才的信心和決心,，珍惜時間、努力學(xué)習(xí),。莫色秀英同學(xué)感觸頗多,，她說：“聽張書記講她曾去過我的家鄉(xiāng)大涼山，那一刻我感到特別的親切和溫暖,。這一堂課給了我很大的啟發(fā),，作為一名當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)該繼承和弘揚偉大的抗疫精神，做一個有責(zé)任,、有使命,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＿@一次的交流也讓我更深刻的體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們9+3學(xué)生的關(guān)心和愛護,，感謝國家,，感謝黨和學(xué)校！”
此次《形勢與政策》課程的成功開展,，充分體現(xiàn)了我校對民族學(xué)生教育的重視,，是分層分類差異化思政教育的一次很好的探索和嘗試。張華書記情懷感人的授課,、真誠厚重的品格給同學(xué)們留下了深刻的印象,此次課程對同學(xué)們成長成才和改進我校少數(shù)民族學(xué)生教育教學(xué)具有深遠(yuǎn)的教育意義,。
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