在深入學(xué)習(xí)和深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述核心思想和精髓要義的基礎(chǔ)上，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“黨管人才”的方針政策,，牢固樹立“以人為本,、人才強(qiáng)校”的新發(fā)展理念,，扎實(shí)落實(shí)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》和《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件精神,，下大力氣開展符合數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代特色的職教師資隊(duì)伍建設(shè)。
張晉渝拜師
為了在十四五期間加快適應(yīng)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”發(fā)展趨勢(shì),，積極應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)“數(shù)字化”轉(zhuǎn)型,，學(xué)院與電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院簽訂合作協(xié)議，聯(lián)合四川省大數(shù)據(jù)中心,、四川省數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究院和包括新能源產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的多家科技型企業(yè)集團(tuán)形成“數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)學(xué)研共同體”,，并實(shí)施3年一周期的“教職工數(shù)字化能力提升計(jì)劃”，對(duì)全體教師和管理人員開展分層分類的模塊化訓(xùn)練,，以全面提升教職工對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用能力并更高質(zhì)量的開展職業(yè)人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研服務(wù),。
該項(xiàng)目由四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和電子科技大學(xué)共同設(shè)計(jì)開發(fā)，具有模塊化,、立體化,、類別化、精準(zhǔn)化的特點(diǎn),。不僅有理論學(xué)習(xí),，還有科技企業(yè)觀摩調(diào)研和實(shí)踐；不僅有小班教學(xué),，還有分類研討,；不僅有財(cái)經(jīng)商貿(mào)類教師的短期培訓(xùn)，也有大數(shù)據(jù)專業(yè)教師長(zhǎng)期脫產(chǎn)訓(xùn)練,。通過實(shí)施《基礎(chǔ)數(shù)據(jù)知識(shí)培訓(xùn)模塊（必修）》集訓(xùn)和《智能技術(shù)應(yīng)用感知模塊（選修）》小班化教研,，全面提升管理層和全體教師對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型等前沿知識(shí)和技術(shù)的掌握,；通過實(shí)施《大數(shù)據(jù)專業(yè)師資（理論課程）》模塊,、《大數(shù)據(jù)專業(yè)師資（商業(yè)實(shí)踐）》模塊和《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程（選修）》模塊，精準(zhǔn)提升大數(shù)據(jù)專業(yè)教師的專業(yè)能力和實(shí)踐水平,。
送教師到科大脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
該項(xiàng)目于2021年2月開始正式啟動(dòng),，目前正在有序開展中,。四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院遵循職業(yè)教育和職業(yè)教師職業(yè)發(fā)展規(guī)律，圍繞四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展及西部崛起協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略定位,，瞄準(zhǔn)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”和“中國服務(wù)”,，依托“產(chǎn)學(xué)研共同體”，首開財(cái)經(jīng)商貿(mào)類職教師資隊(duì)伍“數(shù)字化能力提升”培訓(xùn)先河,，為我省新時(shí)代職教師資隊(duì)伍建設(shè)開辟了新路徑,，提出了新思路。
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