為學(xué)習(xí)和借鑒其他高校大學(xué)生心理健康教育先進工作理念與方法，促進我院心理健康教育工作提質(zhì)增效,，提高教師的專業(yè)水平和服務(wù)能力,，我院的心理健康教育工作積極探索“走出去、引進來”模式,，對標(biāo)對表,，在學(xué)習(xí)中“學(xué)”出壓力和動力， “對”出使命和擔(dān)當(dāng),。
6月3日,，我院學(xué)生工作部副部長（主持工作）劉丹帶隊，學(xué)工部心理健康教育中心專職老師和各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)老師一行10人前往西南大學(xué)交流學(xué)習(xí),。西南大學(xué)是教育部直屬,、國家首批“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”,，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,，其心理教育師資德才兼?zhèn)洌犖閷嵙π酆?，心理工作扎實有序,，形成了先進的心理健康教育格局。
西南大學(xué)心理學(xué)部,、學(xué)生工作部心理健康教育與服務(wù)中心（以下簡稱“中心”）的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情接待并帶領(lǐng)大家參觀了心理學(xué)部和中心的軟硬件建設(shè),，中心共計1200平米，20余個功能室,，滿足了學(xué)生心理求助的需求和工作開展的需要,。在中心的會議室，西南大學(xué)學(xué)生工作部副部長,、中心主任謝沁怡,、中心副主任孫辰以及中心宣教部部長李雪鵬和培訓(xùn)部部長龍文霜與我院老師就心理健康教育的工作開展,、二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站的建設(shè)與工作開展、輔導(dǎo)員工作室（心理）和心理名師工作室的建設(shè)問題進行了深度的交流和座談,。謝部長介紹了學(xué)校的“貫通式”心理育人模式,，讓大家受益匪淺，也讓大家去思考和探索如何推行“校院家醫(yī)”協(xié)同模式,、心理危機個案研判制度,、課程教學(xué)與實踐活動顯隱并存方式，做實常態(tài)化咨詢,，注重日常幫扶和重大危機事件的應(yīng)急處理,。
座談會上，我院劉丹副部長簡要介紹了學(xué)院辦學(xué)歷史沿革和未來發(fā)展,、學(xué)生心理健康教育工作的進一步計劃和推進,。劉丹副部長說，此次學(xué)習(xí)開拓了大家的工作視野,，為我院心理健康教育工作搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺,，對我院心理工作的進一步發(fā)展、建設(shè)有著極大的借鑒意義,，對提升我院心理健康教育工作的科學(xué)化水平和專業(yè)化水平有很大的推動作用,。
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