2023年是貫徹黨的二十大精神的開局之年,，是實施“十四五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年,。根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展〈四川省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃〉中期評估工作的通知》精神，2023年5月至6月,，學(xué)院先后制定專項工作方案,，組建工作專班，專題研究部署,，全面評估主要目標(biāo)指標(biāo),、重點任務(wù),、重大工程項目推進(jìn)落實情況，總結(jié)成績,、尋找差距,，錨定建設(shè)財經(jīng)特色鮮明、全國一流,、最具活力的高等職業(yè)學(xué)校這一目標(biāo),，提出一系列重點任務(wù)舉措，推動學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，為建設(shè)教育強省貢獻(xiàn)川財職院力量,。
一、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，精心謀劃部署
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)院黨委和行政高度重視教育“十四五”規(guī)劃中期評估，成立由主要負(fù)責(zé)同志任組長,，分管負(fù)責(zé)同志任副組長,，各職能部門、二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人共同參與的工作專班,，評估工作辦公室設(shè)在科研與發(fā)展規(guī)劃處重大項目辦公室,，堅持統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)同推進(jìn),，突出上下聯(lián)動與橫向互動,。二是制定工作方案。立足新發(fā)展階段,，完整,、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,，從宏觀,、中觀、微觀三個層面明確“主要目標(biāo)指標(biāo)實現(xiàn)情況,、推動高質(zhì)量發(fā)展貫徹落實情況,、重點任務(wù)推進(jìn)情況、重大工程項目進(jìn)展情況,、面臨的主要問題和風(fēng)險挑戰(zhàn)、下一步重點任務(wù)舉措和調(diào)規(guī)意見建議”等6大評估重點,，切實發(fā)揮規(guī)劃的導(dǎo)向作用,。三是專題研究部署。5月8日,，學(xué)院組織召開教育“十四五”規(guī)劃推進(jìn)落實情況中期評估工作會議,，系統(tǒng)解讀評估工作方案,，明確推進(jìn)機制、職責(zé)分工,、進(jìn)度安排和具體要求,，確保教育“十四五”規(guī)劃中期評估工作順利推進(jìn)。
二,、深化教育教學(xué)改革,，關(guān)鍵能力明顯提升
一是主要目標(biāo)指標(biāo)達(dá)成度較好。《四川省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定的本科和?？圃谛Ｉ?guī)模,、現(xiàn)代學(xué)徒制和訂單班人才培養(yǎng)、“雙師型”教師隊伍建設(shè)等4項高等職業(yè)教育預(yù)期性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成度較好,。當(dāng)前,，學(xué)院全日制學(xué)歷教育在校生8980人，較2020年增加近1000人,，辦學(xué)規(guī)模實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。2020年，學(xué)院獲批啟動本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點,，先后在大數(shù)據(jù)與會計,、電子商務(wù)2個省級高水平專業(yè)群核心專業(yè)，分別與西華師范大學(xué),、四川輕化工大學(xué)采取分段模式聯(lián)合培養(yǎng),，3年累計招收學(xué)生178名。近三年,，學(xué)院累計在14個專業(yè)與47家企業(yè)聯(lián)合開展訂單班培養(yǎng),，參與學(xué)生387人；作為教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,，先后與中聯(lián)集團(tuán),、成都市代理記賬行業(yè)協(xié)會、金拱門集團(tuán)等聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng),，“十四五”以來,，組建現(xiàn)代學(xué)徒制班2個，招收學(xué)生58人,。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師374人，其中,，具有碩士及以上學(xué)位的專任教師數(shù)占比88.24%,，專任專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例超過70%。二是“三教”改革綜合成效突出,。以“雙高計劃”項目建設(shè)為總抓手,，深化“崗課賽證”融通,，推動傳統(tǒng)優(yōu)勢特色專業(yè)升級與數(shù)字化改造，著力打造財經(jīng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,。學(xué)院獲2021年四川省職業(yè)教育教學(xué)成果獎8項,，其中特等獎1項、一等獎2項,、二等獎5項（參與2項）,，獲獎等次和數(shù)量均創(chuàng)新高。近三年,，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎13項,，其中一等獎3項、二等獎3項,、三等獎7項,，教師在四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲獎14項，其中一等獎4項,、二等獎5項,、三等獎5項。學(xué)院教師主編教材《審計實務(wù)》合并《審計綜合實訓(xùn)（第二版）》獲2021年首屆全國優(yōu)秀教材（職業(yè)教育與繼續(xù)教育）二等獎,，是全省僅有的10項高職獲獎教材之一,。《個人理財》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計基礎(chǔ)》《企業(yè)會計實務(wù)》4門課程獲評2022年職業(yè)教育國家在線精品課程,，數(shù)量并列全省第二,。三是科研與社會服務(wù)能力顯著增強。以“建設(shè)高水平科研隊伍,、培育高能級科研平臺,、產(chǎn)出高質(zhì)量科研成果”為總目標(biāo)，構(gòu)建“方向聚焦—團(tuán)隊攻關(guān)—平臺支撐—成果產(chǎn)出”科研工作模式,。近三年,，學(xué)院建成高等財經(jīng)職業(yè)教育發(fā)展研究中心、預(yù)算績效管理研究中心,、智能財務(wù)研究中心,、財稅大數(shù)據(jù)工程研究中心、紅色財經(jīng)文化研究中心等10個科研創(chuàng)新平臺,，其中預(yù)算績效管理研究中心于2023年1月獲批四川省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地,；立項市廳級課題50項、省部級6項,、國家級1項,，學(xué)院教師主持的《晚清法國駐華外交官文本與多維中國表述研究》立項2022年教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目，《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈鄉(xiāng)村振興與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展融合研究》立項2022年度“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈”重大項目；累計承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)39項,，年均到賬經(jīng)費230.57萬元，其中2022年到賬409.74萬元,，較上年增加160.96萬元,。學(xué)院全面落實學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，持續(xù)打造高品質(zhì)核心課程,、高水平師資團(tuán)隊,、高質(zhì)量品牌課堂，近三年面向全省行政事業(yè)單位和企業(yè),，累計舉辦財務(wù),、稅務(wù)、金融,、職教師資類培訓(xùn)136期,，年均培訓(xùn)13392人次、年均到賬經(jīng)費659.13萬元,，其中2022年培訓(xùn)到賬經(jīng)費首次突破1000萬元,。
三、分析發(fā)展形勢,，明確努力方向
一是研判難點堵點,。堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，按照“跳出教育看教育,、立足全局看教育,、著眼長遠(yuǎn)看教育”的思路，深入研判當(dāng)前學(xué)院發(fā)展存在的主要問題和“十四五”中后期發(fā)展面臨的內(nèi)外部環(huán)境,，精準(zhǔn)查找制約規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)落實落地的難點和堵點,。二是對標(biāo)找準(zhǔn)差距。聚焦專業(yè)群建設(shè),、人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、高層次人才引育,、產(chǎn)教融合科教融匯,、國際交流合作、特色發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域,，堅持量化比較與質(zhì)性分析相結(jié)合,，梳理明晰當(dāng)前學(xué)院辦學(xué)總體狀況，對標(biāo)對表找準(zhǔn)差距,。三是明確任務(wù)舉措,。堅持以國家和省職業(yè)教育改革發(fā)展重大政策為指引，結(jié)合新一輪全省高校“對標(biāo)競進(jìn),、爭創(chuàng)一流”工作總體部署,，遵循現(xiàn)實性和發(fā)展性原則，進(jìn)一步明確“優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu),、深化產(chǎn)教融合校企合作,、提升科研與社會服務(wù)水平、加快推動新校區(qū)建設(shè)”等一系列重點任務(wù)舉措,。
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