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2023年秋季學期新入職教職工崗位勝任力培訓

日期:2023-09-10    作者:秦夢晨    編輯:王洪艷    來源:組織工作部(教師工作部)

四川財經(jīng)職業(yè)學院于2023年9月4號-9月6號在至誠樓B213報告廳開展了為期3天的新入職教職工崗位勝任力培訓。

檔案館副館長周光林圍繞《校史文化與川財精神》,,飽含激情地講述四川財經(jīng)職業(yè)學院60年的發(fā)展歷程,,從篳路藍縷創(chuàng)建期到時代浪潮里風雨中的堅守,從重點中專建設到高職轉(zhuǎn)型后的快速發(fā)展,,至今我校已站在新的歷史起點上取得跨越式發(fā)展,。風雨60年,周館長通過一批一批川財人身上所呈現(xiàn)的艱苦奮斗,、竭力奉獻,、追求卓越的精神激勵新入職青年教師去追求卓越,續(xù)寫新的篇章,。

組織人事部副部長饒明全在《人事政策解讀》中為新入職教職工介紹了校內(nèi)機構(gòu)設置,,從招聘、考核,、薪資結(jié)構(gòu)深入解讀人事制度以及教職工的多重發(fā)展路徑,,結(jié)合自身任職經(jīng)歷激勵老師們無畏道路曲折,在崗位中磨礪擔當,在實干與奮進中成長,。饒明全與大家重溫《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》,,提醒大家作為高校教師要時刻謹記職業(yè)道德規(guī)范,堅守師德師風底線,。

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長王東以《意識形態(tài)工作與輿情應對》為題,,深入剖析意識形態(tài)工作的重要性以及高校作為意識形態(tài)前沿陣地的使命,結(jié)合近期高校網(wǎng)絡輿情典型案例分析高校網(wǎng)絡輿情特點以及如何應對,,學校高質(zhì)量發(fā)展離不開扎實的思想政治基礎和良好輿論環(huán)境,,作為高校教師要慎獨自律,把底線守牢,,共同維護校園意識形態(tài)安全,。

科研與發(fā)展規(guī)劃處副處長李如萬在《四川財經(jīng)職業(yè)學院章程解讀》講座中以大學章程的歷史沿革為先導,講述我國大學章程的歷程和主要特點,。重點從舉辦者的權(quán)利和義務,、辦學自主權(quán)、治理體系,、校長負責等十一個方面對《四川財經(jīng)職業(yè)學院章程》進行深入解讀,,演示學校規(guī)章制度在線檢索平臺,讓新老師能“知章程,、尊章程,、學章程、用章程,、守章程”,,自覺將章程精神與崗位工作相結(jié)合。

在教務專題中,,教務處處長楊毅以《教學建設與改革模塊培訓》為題,,結(jié)合高職教改的發(fā)展歷程和當前教改的熱點問題,系統(tǒng)介紹了我校課程的建設以及教改相關項目,,學校在以“雙高”建設,、“提質(zhì)培優(yōu)”計劃為引領,切實推動教育教學改革研究與實踐中已取得多項突破,。在與新老師的交流中,,楊處長表示要把相對完整自主的時間、空間還給教師,,回歸教師本位,、深耕專屬領域,同時要給青年老師壓擔子,,在教學能力大賽,、優(yōu)質(zhì)課程建設、教材建設等多方面去出成果,亮實績,。

教務處副處長馬紅莉在《教學常規(guī)模塊培訓》中明確教學常規(guī)工作的內(nèi)容及基本要求,,以豐富的優(yōu)質(zhì)教學案例激勵新老師建立階段性的教學目標,在不同的挑戰(zhàn)中快速成長,,同時以教育相關法律法規(guī),、我校教學管理相關規(guī)定為新入職教職工敲響警鐘。提醒新老師在教學常規(guī)中應當遵守的基本教學禮儀,,要樹立為人師的良好形象,。她強調(diào),用力只能稱職,,而用心才能優(yōu)秀,。

教學質(zhì)量控制與督導中心主任葉劍明以教學“王牌”督導的角色在《教學督導提升教學質(zhì)量專題培訓》專題講座中深度解讀個人對教學督導的理解以及教學督導工作的要求,以教學督導的視角總結(jié)教師從課前準備,、教學設計、課前導入,、教學組織管理所存在的深層共性問題,,從而提出提高教學質(zhì)量的建議。最后總結(jié)教學督導將全力為學校的教育教學工作保駕護航,。

現(xiàn)代教育與信息技術中心網(wǎng)信科科長李才棟重點以校園網(wǎng)絡安全典型案例警示新入職教職工要牢筑高校網(wǎng)絡意識形態(tài)安全防線,。通過案例、圖例,、實操等多種形式圍繞《智慧校園,、企業(yè)微信、多媒體教室的基本操作》進行直觀講解,,以提升新入職教職工辦公信息化水平,,推動智慧校園建設和教育信息化管理,形成教育合力,。

37名參訓教師在本次培訓中表現(xiàn)出極大的熱情和極高的參與度,,積極研討、踴躍互動,,收獲頗豐,。紛紛表示本次培訓是深入了解學校的良好契機,也為今后的工作提供參考和思路,,不啻微芒,,造炬成陽,今后將保持干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,、昂揚向上的精神狀態(tài),,扎根在財院這片沃土上,在教育事業(yè)的征途中攜手同行。

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