頭條關(guān)注·地處邊疆,、位于非中心城市,、從事農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院似乎有著太多的“不利”因素。但是,，就是這樣一所高職院校,，在職業(yè)教育界有著不錯(cuò)的聲譽(yù),，是全國首批國家級(jí)示范高職,，還躋身全國高校就業(yè)工作50強(qiáng)。如今,，他們又主動(dòng)走出所在地域,，肩負(fù)起為南疆地區(qū)發(fā)展縣域職教的責(zé)任。從這些努力中,，我們可以看見——
43歲的加帕爾·托合提玉素甫在整個(gè)交談過程中都動(dòng)人地輕輕笑著,。紅潤的圓面頰、早起的皺紋,、淡綠色的眼眸,、淺淺的胡子茬、南疆地區(qū)典型的維吾爾族小花帽,，做農(nóng)活時(shí)蹭上的土灰,，還掛在淺灰色的外套和深藍(lán)的長褲上，一位老實(shí)本分,、憨厚知足的農(nóng)民,。
含著那種動(dòng)人的輕輕地笑，他快速而低聲地說著讓他欣慰的事情：16歲的兒子阿卜杜·卡迪爾加帕爾在和田地區(qū)洛浦縣中等職業(yè)學(xué)校廚師專業(yè)學(xué)習(xí),。國家不收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),、課本費(fèi),，還發(fā)放補(bǔ)助。此外,，縣政府還每月補(bǔ)貼350元的伙食費(fèi),。上學(xué)三年，一分錢不用花,，還能學(xué)一門實(shí)在的技術(shù),。想著兒子以后比自己更有出息，加帕爾心里就高興得不得了：“要謝謝政府,，謝謝學(xué)校,，謝謝農(nóng)職院的老師們！”
“職業(yè)院校要有擔(dān)當(dāng)和追求”
加帕爾·托合提玉素甫所感謝的農(nóng)職院,，是1200多公里之外的新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。
一所相距如此遙遠(yuǎn)的高職院校，是如何讓加帕爾這樣普通樸實(shí)的南疆農(nóng)民心生感激的呢,？
2014年初,，由北京援建的洛浦縣職業(yè)高中即將落成,，但是當(dāng)?shù)乜嘤谌狈线m的職教師資、管理和理念,，求援信息傳達(dá)到了自治區(qū)人社廳,，人社廳想到了新疆農(nóng)職院黨委書記李玉鴻。
怎樣幫助南疆的中等職業(yè)教育發(fā)展,？李玉鴻和院長王毅也一直在思考：新疆農(nóng)職院目前在校生1萬多人,，教職工只有480人，管理力量和師資力量都非常緊張,，如何騰出手來再支持遠(yuǎn)在南疆的中職呢,？
當(dāng)年初，新疆農(nóng)職院院長王毅,，作為自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳到喀什地區(qū)疏附縣住村組組長來到南疆,，他深知職業(yè)教育是南疆發(fā)展的重要支撐。住村期間,，住村工作組已經(jīng)開始為當(dāng)?shù)靥峁┘夹g(shù)培訓(xùn)和項(xiàng)目引進(jìn),，但是仍然深感當(dāng)?shù)卮_實(shí)缺乏體系化的、針對性的職業(yè)教育,。
在2014年初,，國務(wù)院職教工作會(huì)議召開、相關(guān)決議和規(guī)劃出臺(tái),、第二次中央新疆工作會(huì)議召開,、自治區(qū)黨委提出將職業(yè)教育作為南疆重點(diǎn)工作突破口之一……
“干！咱們托管縣中職學(xué)校,！高職干到這個(gè)份兒上了,，社會(huì)的穩(wěn)定和長治久安，南疆孩子們的未來,，我們應(yīng)該有這個(gè)擔(dān)當(dāng)和追求,！”李玉鴻和王毅終于下了決心。
原本只是計(jì)劃托管和田地區(qū)的洛浦縣職業(yè)高中,，王毅住村所在的喀什地區(qū)疏附縣不干了——地委常委,、縣委書記朱雪冰半開玩笑地對前來請假前往洛浦的王毅說：“不行！你是在疏附住村的領(lǐng)導(dǎo)干部,！好事不能讓外縣獨(dú)占,！疏附職業(yè)高中，你們也得管,！”
這一下,，托管一所中職變成了托管兩所。所需赴南疆擔(dān)任中職校長,、副校長的干部也由3人變成了6人,。
老師們會(huì)愿意嗎,？
消息在學(xué)院一發(fā)布，讓書記和院長感動(dòng)的一幕發(fā)生了：全校教職工同聲支持,，20多位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中層干部主動(dòng)報(bào)名要前往南疆,！
“我們學(xué)院的干部好啊,！昌吉是全疆有名的好地方,，很多人搶著來呢！南疆的生活條件和工作條件艱苦得多,，那可不是享福,。”
8月26日,、28日,，與疏附縣和洛浦縣的6年托管協(xié)議簽訂。經(jīng)過正規(guī)程序的競聘和考察,，卡哈爾,、多力坤、莊道坤,、徐曉偉,、劉新勝、艾力江·買買提,，這6位年富力強(qiáng)的新疆農(nóng)職院的院系干部奔赴南疆,，分別擔(dān)任和田疏附縣和喀什洛浦縣中等職業(yè)學(xué)校的校長、副校長,。
托管正式開始,。
改變開始出現(xiàn)。
“這,，就是希望！”
感受到這個(gè)改變的,，就有吾布力·斯拉吉,，已經(jīng)退休3年的洛浦縣職業(yè)高中的老校長。
“我們新的學(xué)校建起來了,，援建的北京同志把學(xué)校修得真漂亮,！現(xiàn)在，新疆農(nóng)職院的老師們又來支援我們,，學(xué)校一定會(huì)越來越好的,。”吾布力相信來自著名高職院校的直接管理和支援,，會(huì)讓學(xué)校面貌一新：“農(nóng)職院辦學(xué)力量比我們強(qiáng)得多,，專業(yè)老師,、管理老師，都更加有經(jīng)驗(yàn),。而且,，他們還給學(xué)校帶來了更多的與專業(yè)企業(yè)合作的資源。孩子們能學(xué)到真本事,，也能找到好工作,。”
的確,，洛浦縣和疏附縣中等職業(yè)學(xué)校已經(jīng)落成和規(guī)劃中的新校園,，具備了北京中職學(xué)校都少有的校園硬件條件，而與新疆農(nóng)職院的合作,，更增加了這兩所學(xué)校的吸引力,。
在與兩地縣政府簽訂的協(xié)議中，農(nóng)職院承諾建成重點(diǎn)專業(yè),、精品課程,、培養(yǎng)管理和師資隊(duì)伍、促進(jìn)學(xué)生90%以上的就業(yè),，部分專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后,，還可以到農(nóng)職院深造上大學(xué)。而當(dāng)?shù)乜h政府承諾：落實(shí)財(cái)政投入,，托底保障未進(jìn)入普通高中的初中畢業(yè)生全部進(jìn)入中職學(xué)校接受職業(yè)教育,；除國家助學(xué)金和自治區(qū)“三免一補(bǔ)”外，縣級(jí)財(cái)政資助每位學(xué)生每月350元生活費(fèi),，統(tǒng)籌縣內(nèi)企業(yè)優(yōu)先招用中職畢業(yè)生……
農(nóng)職院托管兩所學(xué)校的消息,、協(xié)議中的優(yōu)惠條件，在南疆普通維吾爾族群眾中迅速傳播開來,。
名校,、大學(xué)、就業(yè),、免費(fèi),、資助，這些詞匯在今年新學(xué)年開始前,，一定是疏附和洛浦的大小村落中被說得最多的詞匯,。證據(jù)就是：9月開學(xué)，洛浦招生1050人,，疏附招生700人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過往年，改變是巨大的。
在疏附縣職高已經(jīng)工作20年的胡爾西旦老師也看到了這種改變,。
因?yàn)樘厥獾沫h(huán)境,，不同的思想觀念和婚姻習(xí)慣，當(dāng)?shù)卦?jīng)有男孩子到17,、18歲,，女孩子到14、15歲就結(jié)婚的現(xiàn)象,，上學(xué)時(shí)間短,、技能不夠，工作不好找,，家庭經(jīng)濟(jì)困難,。加之師資、管理,、專業(yè)滯后,，當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校少人問津，學(xué)生流失嚴(yán)重,，大部分校舍閑置……
在她看來,，農(nóng)職院的托管的確帶來了改變：“與之前比，農(nóng)職院來的老師,，領(lǐng)導(dǎo)能力,、管理素質(zhì)都強(qiáng)了很多，還有很好的帶動(dòng)能力,。管理制度促使每個(gè)老師都開始認(rèn)真干事,，也明確了學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭情況?！?/p>
“開學(xué)以來,，學(xué)校突出了專項(xiàng)技能，讓孩子們從現(xiàn)場技能學(xué)習(xí)開始,，再結(jié)合理論基礎(chǔ)課,，孩子們就有了興趣。今年一下招了700人,，而且學(xué)生愿意學(xué),，老師積極教。這,，就是希望!”
“托起農(nóng)牧民孩子的美好明天”
熱那爾姆古麗就想把握住這個(gè)希望。這個(gè)17歲的維吾爾女孩,，是家里三個(gè)姐妹中最小的妹妹,，也可能是最幸運(yùn)的一個(gè)：兩個(gè)姐姐都沒有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，在家里務(wù)農(nóng)，種小麥,、高粱,、棉花，而她在農(nóng)職院托管的疏附縣職業(yè)學(xué)校就讀食品加工專業(yè)一年級(jí),。
剛學(xué)習(xí)一個(gè)來月,，已經(jīng)會(huì)做3種民族糕點(diǎn)的熱那爾姆古麗憧憬著畢業(yè)以后能開一個(gè)小店子：“自己掙錢！我會(huì)過得很好的,！”
同樣憧憬的還有洛浦縣職業(yè)學(xué)校園林專業(yè)一年級(jí)的16歲學(xué)生阿卜杜·沙拉木：“我家里種植紅棗,，我現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)可以讓我學(xué)到真本領(lǐng)，以后幫助家里種更好的果樹,，我和我家的日子一定會(huì)越來越好,。”
對于以后,，現(xiàn)在的洛浦縣職業(yè)學(xué)校校長,、原新疆農(nóng)職院人文學(xué)院黨支部書記卡哈爾在抱有美好希望的同時(shí)，也顯得自信：學(xué)校今年招生1050人,，穩(wěn)定率也非常高,；新聘用了12名大學(xué)本科畢業(yè)生，師資力量得到補(bǔ)充,；已開展三次全縣范圍的職業(yè)技能培訓(xùn)反響不錯(cuò),；學(xué)校人事制度改革啟動(dòng)，9個(gè)科室和8個(gè)教研室調(diào)動(dòng)了教師們的積極性,；學(xué)生入學(xué)教育和軍政訓(xùn)練提高了孩子們的紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范……
繼續(xù)教育學(xué)院副院長徐曉偉現(xiàn)在是疏附職業(yè)學(xué)校校長,。第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，滿地的荒草的確讓他們心頭失落,。磨合一周之后,，學(xué)校的各項(xiàng)工作也走上正軌：全校規(guī)模的大家訪已經(jīng)進(jìn)行了3次，學(xué)生報(bào)到率很高,；開學(xué)見習(xí)抓住學(xué)生興趣點(diǎn),，連隔壁縣一中都有150多個(gè)學(xué)生來找校長要求轉(zhuǎn)校讀中職；根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，農(nóng)忙季節(jié)放假,，得到農(nóng)牧民家長的擁護(hù)：“這樣的學(xué)校才是我們想要的?！?/p>
“我們來南疆不是當(dāng)官享受來了,，是要實(shí)實(shí)在在為南疆群眾做事情。這也是我們個(gè)人職業(yè)發(fā)展和價(jià)值的提升,?！毙陆r(nóng)職院承認(rèn)在南疆在實(shí)踐鍛煉了干部,，也擴(kuò)大了影響，有利于鞏固生源,，但南疆普通農(nóng)牧民孩子得到的實(shí)實(shí)在在的好處,，才更有意義。
“目前看,，兩所學(xué)校的工作剛開始,，必須一絲不茍，堅(jiān)持落實(shí),?！崩钣聒檿浥c王毅院長知道自己肩負(fù)的責(zé)任有多大，也知道自己的學(xué)校在新疆乃至全國都走在了職教發(fā)展的前面,，但是他們沒有退縮,，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)共識(shí)：“辦好職業(yè)教育，就是農(nóng)職院促進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng),；托起農(nóng)牧民孩子的美好明天,，就是農(nóng)職院的價(jià)值追求！” （練玉春,，來源：光明日報(bào)）
