關(guān)于疫情防控期間精準(zhǔn)掌握
教職工思想狀況工作的通知
各系（部）、處（室）：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議和全省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控調(diào)度工作會(huì)議的相關(guān)精神，全力落實(shí)中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制決策部署，落實(shí)教育部關(guān)于疫情防控重點(diǎn)工作的“二十五問(wèn)”，精準(zhǔn)掌握教職工的思想狀況，把握學(xué)院疫情防控的主動(dòng)權(quán)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、依托疫情日?qǐng)?bào)制度，密切關(guān)注教職工思想狀況。各系（部）、處（室）要按照學(xué)院疫情日?qǐng)?bào)制度的要求，除了線(xiàn)上和線(xiàn)下，雙軌精確摸清教職工底數(shù)以及離蓉、返蓉動(dòng)向以外，還要密切關(guān)注教職工的思想狀況。特別是對(duì)“四類(lèi)重點(diǎn)人群”。即：現(xiàn)居湖北等地區(qū)及14天內(nèi)有過(guò)湖北旅居史、其他14天內(nèi)有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)旅居史、14天內(nèi)有過(guò)病例接觸史、14天內(nèi)與湖北等地區(qū)人員有接觸史等人員。以及對(duì)成都市近期界定的疫情較重的10個(gè)省（市）（湖北省、廣東省、河南省、浙江省、湖南省、安徽省、江西省、北京市、重慶市和海南省）返蓉人員，不僅要關(guān)注他們的身體健康狀況，還要關(guān)注他們的心理和思想狀況。對(duì)于以上重點(diǎn)人員，除每日上報(bào)疫情情況，還需要重點(diǎn)掌握教職工在疫情期間是否遇到困難，是否得到有效幫助以及目前的思想、心理狀況，并上報(bào)《新型冠狀病毒肺炎疫情防控教職工思想狀況表》（見(jiàn)附件）。
二、暢通信息溝通渠道，加強(qiáng)疫情宣傳和輿論引導(dǎo)。當(dāng)前疫情防控處于關(guān)鍵時(shí)期，各種信息魚(yú)目混珠，真假難辨，各系（部）、處（室）要充分利用信息化手段，建立暢通有效的信息溝通渠道，及時(shí)發(fā)布學(xué)院在疫情防控期間的相關(guān)工作安排和有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)健康理念和傳染病防控知識(shí)的宣傳教育，幫助廣大教職工提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力，紓解焦慮情緒，消除恐慌心理；及時(shí)報(bào)道學(xué)校抗擊疫情的有關(guān)情況和動(dòng)態(tài)，不回避困難和問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，及時(shí)回應(yīng)教職工的重大關(guān)切，保障教職工的知情權(quán)，做好輿論引導(dǎo)，傳遞正能量，不偏聽(tīng)偏信、不盲從跟風(fēng)、不信謠傳謠，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心，共同匯聚起強(qiáng)大的精神力量，切實(shí)維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定。
三、整合有效資源，強(qiáng)化人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。病毒無(wú)情，人有情。各系（部）、處（室），要幫助不同群體的教職工免除后顧之憂(yōu)，做好人文關(guān)懷。對(duì)于教職工家屬是奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員、干部職工、科研人員和志愿者，要給予他們家庭相應(yīng)的關(guān)懷和照顧，做好“暖心工程”。對(duì)于“四類(lèi)重點(diǎn)人群”以及對(duì)成都市近期界定的疫情較重的10個(gè)省（市）返蓉人員，部門(mén)、學(xué)院要充分考量他們的心理需求，努力解決實(shí)際困難，為防疫提供有力支持和保障。同時(shí)，學(xué)院心理健康中心要依據(jù)有關(guān)部門(mén)印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，通過(guò)心理熱線(xiàn)、心理健康公眾號(hào)、心理危機(jī)干預(yù)宣傳等形式，為全院師生提供科學(xué)、規(guī)范的心理調(diào)試和疏導(dǎo)。
附件：《新型冠狀病毒肺炎疫情防控教職工思想狀況表》
組織人事處
2020年2月23日
附件：
新型冠狀病毒肺炎疫情防控教職工思想狀況表
為動(dòng)態(tài)追蹤、精準(zhǔn)掌握當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情下教職工的思想狀況和心理狀態(tài)，以便后續(xù)提出針對(duì)性的思想和心理調(diào)試和指導(dǎo)，請(qǐng)根據(jù)真實(shí)想法進(jìn)行作答，感謝您的參與和支持！
姓名： 所在部門(mén)：
1.您當(dāng)前居住的地理位置：
2.與新型冠狀病毒肺炎的關(guān)系，你是( )
A.正常 B. 確診病人 C.疑似病人 D.病人家屬 E. 病人親友 F.其他
3.您目前的身體健康狀況( )
A. 非常差 B. 比較差 C.一般 D. 比較好 E. 非常好
3.以下題目詢(xún)問(wèn)新型冠狀病毒肺炎對(duì)您的影響，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際感知，選擇最符合的選項(xiàng)。
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A.一點(diǎn)也不嚴(yán)重 |
B.不嚴(yán)重 |
C.一般 |
D.嚴(yán)重 |
E.非常嚴(yán)重 |
您如何評(píng)估新型冠狀病毒肺炎對(duì)您當(dāng)前的生活、工作的負(fù)面影響？ |
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您認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎對(duì)您未來(lái)生活的負(fù)面影響有多嚴(yán)重？ |
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您認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎對(duì)您的情緒和心理健康造成的負(fù)面影響有多嚴(yán)重？ |
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你認(rèn)為新型冠狀病毒對(duì)您的身體健康外有多嚴(yán)重？ |
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您認(rèn)為新型冠狀病毒對(duì)您的生命安全危害有多嚴(yán)重？ |
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以下問(wèn)題詢(xún)問(wèn)您近期生活物資狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)過(guò)去十天內(nèi)的真實(shí)情況認(rèn)真選擇合適的選項(xiàng)。
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A.是 |
B.否 |
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抗疫期間，您家出現(xiàn)食物或生活用品短缺嗎？ |
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抗疫期間，您家出現(xiàn)防護(hù)物品（如口罩）、消毒物品（如酒精）或醫(yī)用藥品的短缺嗎？ |
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抗疫期間，您和您的家庭因擔(dān)心買(mǎi)不到足夠物資而出現(xiàn)焦慮、恐慌？ |
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抗疫期間，如果您遇到困難，得到親朋好友或單位的及時(shí)幫助嗎？ |
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5.以下行為反應(yīng)的發(fā)生頻率在肺炎爆發(fā)后的變化是怎樣的：
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A.比肺炎爆發(fā)前少很多 |
B.比肺炎爆發(fā)前少一些 |
C.和肺炎爆發(fā)前差不多 |
D.比肺炎爆發(fā)前多一些 |
E.比肺炎爆發(fā)前多很多 |
失眠 |
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睡眠質(zhì)量下降（睡得很淺、做噩夢(mèng)、早醒等） |
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和他人（家人、朋友、同事、陌生人等）發(fā)生口角 |
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和他人（家人、朋友、同事、陌生人等）發(fā)生肢體沖突 |
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喝酒 |
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抽煙 |
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6.自從新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來(lái)，您感知到社會(huì)支持程度如何，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)符合的答案。
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A.一直是 |
B.一直不是 |
C.有時(shí)候是 |
在我遇到問(wèn)題時(shí)，我的家庭能夠得到切實(shí)具體的幫助 |
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疫情期間中，有些人（親戚、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同事/同學(xué)等）關(guān)心著我的情感和身體健康狀況 |
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