6月30日由中國職業(yè)技術(shù)教育學會主辦的“學新法,、踐新法,、開新局”論壇拉開帷幕,，共設(shè)一個主論壇六個分論壇，其中“職業(yè)教育辦學治理”分論壇在我院明德樓308報告廳成功舉辦,，川內(nèi)外十余名行業(yè)專家、學者,、領(lǐng)導在分論壇發(fā)言,，分享學習宣傳和貫徹實施新職業(yè)教育法的有益經(jīng)驗，探討交流深化全面依法治教,，探索職業(yè)教育辦學治理的新模式,、新方法。
中國科學院院士,、西北工業(yè)大學柔性電子前沿科學中心首席科學家黃維以《面向顛覆性技術(shù)創(chuàng)新體系構(gòu)建開創(chuàng)性時期職業(yè)教育國際合作新格局》為題作主題報告,。他指出，要提升全球職業(yè)教育創(chuàng)新資源配置能力,，培育職業(yè)教育科技創(chuàng)新命運共同體,；要形成凸顯職業(yè)教育類型特色的現(xiàn)代治理體系,，促進職業(yè)教育人才資源的全球有序流動；要建設(shè)合作平臺鏈接全球創(chuàng)新資源,，在國際化進程中提升中國職業(yè)教育國際影響力,。
中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長、河南省關(guān)工委副主任,、河南省教育廳關(guān)工委主任朱清孟以《深入學習貫徹新職教法全面提升職業(yè)教育辦學治理水平》為題作報告,。他指出，加強黨的全面領(lǐng)導,，是提升職業(yè)教育辦學治理水平的根本保證,；構(gòu)建政行企校社多元主體辦學格局，是提升職業(yè)教育辦學治理水平的重要基礎(chǔ),；深化基于類型教育的評價改革,，是提升職業(yè)教育辦學治理水平的必然要求；優(yōu)化技能型社會建設(shè)的發(fā)展環(huán)境,，是提升職業(yè)教育辦學治理水平的重要保障,。
北京財貿(mào)職業(yè)學院黨委副書記、院長楊宜圍繞“雙高”建設(shè),，強調(diào)了項目管理在職業(yè)教育發(fā)展和“雙高”院校建設(shè)中的重要作用,。重慶電子工程職業(yè)學院黨委副書記、院長聶強圍繞數(shù)字化治理,，講解了在當前信息化背景下職業(yè)院校,，尤其是雙高院校面臨的治理能力考驗，為職業(yè)院校提升現(xiàn)代化,、數(shù)字化治理能力提出了針對性的建議,。南寧職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、院長周旺基于活力機制建設(shè)的全新視角,，探討了技術(shù)技能人才培養(yǎng)機制的構(gòu)建路徑,，為培養(yǎng)新時代高素質(zhì)技能型人才提供了參考。濟南職業(yè)學院黨委書記蘇旭勇的演講圍繞當前職業(yè)教育選拔制度改革,，解析了當前建立職教高考制度的迫切性,，強調(diào)要盡快完善文化素質(zhì)+職業(yè)技能的評價方式，真正培養(yǎng)出技能人才和大國工匠,。
我院張華書記在論壇中指出,，必須堅持黨的領(lǐng)導不動搖，推動職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,；必須堅持依法辦學不松懈,，提升學校治理能力和辦學水平；必須堅持產(chǎn)教融合不遲疑，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻度,。符剛副院長的報告圍繞“政產(chǎn)學研合作”,，分享了政校合作、校企合作,、校際合作,、校研合作的經(jīng)驗做法，提出了“數(shù)字化政產(chǎn)學研”體系建設(shè)的發(fā)展方向,。
中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)副會長,、智慧財經(jīng)專業(yè)委員會主任史薇在論壇最后的點評中表示，本次分論壇圍繞新《職業(yè)教育法》,，聚焦職業(yè)教育辦學治理,，為職業(yè)教育辦學治理研究帶來了新的思維碰撞，更加堅定了大家對未來職業(yè)教育發(fā)展的信心和決心,。
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