2022年6月26日至28日,學院以構(gòu)建新型學習型組織,，建設(shè)最具活力高職院校為目標,，開展了主題為“練內(nèi)功、拓視野,，建設(shè)最具活力院?！苯搪毠つ芰μ嵘钇谂嘤柊啵铝τ谌嫣嵘處熽犖槟芰λ刭|(zhì),、歷練隊伍,、提質(zhì)培優(yōu)。
此次培訓特別邀請了高職高專聯(lián)席會主席董剛教授,，浙江金融職業(yè)學院原黨委書記周建松教授,，寧波職業(yè)學院副院長任君慶教授，分別從如何建設(shè)最具活力高職院校角度出發(fā)開展專題講座,，學院黨委書記張華,、學院副院長符剛、學院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員,，以及全院教職工一起聆聽了精彩系列講座,。
張華在6月26日上午開班儀式上致辭,，她強調(diào)本期培訓班是新一屆黨委組織開展的首次讀書班活動，是學院全面落實十四五規(guī)劃,、加快推進提質(zhì)培優(yōu),、雙高建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，重點圍繞習近平總書記來川視察重要指示精神,、省第十二次黨代會精神,、貫徹落實新職教法、進一步把握大政方針等方面,，解放思想觀念,、聚焦工作重點，激發(fā)干事熱情,，奮力建設(shè)財經(jīng)特色鮮明,，全國一流最具活力的高職院校，通過專家講座,、互動交流,、實踐考察等學習形式，希望大家學有所悟,、學有所獲,、學有所得。
董剛作主題為《社會服務(wù)能力：高職院校核心競爭力》的專題講座,，他分享了高職院校社會服務(wù)能力的內(nèi)涵,、社會服務(wù)能力的內(nèi)部要素、社會服務(wù)能力的外部作為三個方面的內(nèi)容,，指出社會服務(wù)職能包括培養(yǎng)應(yīng)用型人才,、技術(shù)研發(fā)與推廣、民間技藝傳承創(chuàng)新,、社會培訓等等,，本質(zhì)上反映的是高職院校發(fā)展的核心競爭力。強調(diào)高職院校內(nèi)涵建設(shè)過程中,，社會服務(wù)內(nèi)部要素方面,，要注重專業(yè)設(shè)置以及專業(yè)群與建設(shè)的對接性、人才培養(yǎng)的有效性,、師資隊伍的適應(yīng)性,、教學、科研等辦學條件的保障性,、制度,、體制機制的創(chuàng)新性等方面，外部作為方面要加強服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展能力,，服務(wù)人才成長發(fā)展能力,，通過社會服務(wù)能力的提升增強，突出高職院校核心競爭力,。
周建松作題為《高職教育的守正與創(chuàng)新》專題講座,，他強調(diào)高職教育的守正就是要科學把握辦學治校基本方略,，一要正確合理定位,，二要尊重辦學主體，三要遵循辦學規(guī)律,，適應(yīng)時代要求,、努力提高政治站位,、適應(yīng)形勢要求,，從高職學校所處的具體背景和自身特點，科學分析我們該如何定位,，找到高質(zhì)量發(fā)展之路,。高職教育的創(chuàng)新要基于新《職教法》中許多職教創(chuàng)新元素的學習理解，重點圍繞辦學類型創(chuàng)新,、辦學體系創(chuàng)新,、辦學內(nèi)容創(chuàng)新、辦學體制創(chuàng)新,、辦學模式創(chuàng)新五個方面開展,。他分享了浙江金融職業(yè)學院如何根據(jù)自身的特征，找到發(fā)展創(chuàng)新的基點,，探索發(fā)展對策等,，為全院教職工帶來很深的啟發(fā)。
任君慶作題為《高水平學校與專業(yè)群建設(shè)的思考》的專題講座,他明確指出國家雙高中期驗收要求之一就是引領(lǐng)力,，包括引領(lǐng)職業(yè)教育改革發(fā)展和人才培養(yǎng)方面,，支撐國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面以及推動形成一批國家層面支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度,、標準三個維度,。對標國家雙高校中期驗收要求，提出要致力于探索最切合學校發(fā)展的建設(shè)路徑,，高水平學校建設(shè)要從多方面共抓,，做好高水平學校建設(shè)的頂層設(shè)計，開展對標研究,、揚長避短,，結(jié)合學校發(fā)展，確立高水平學校建設(shè)任務(wù)，營造干事創(chuàng)業(yè)的學校發(fā)展氛圍,，打造高水平雙師隊伍,，全面提升學校服務(wù)能力，創(chuàng)新學校激勵機制等,。高水平專業(yè)群建設(shè)要理清專業(yè)群組群邏輯,，確定專業(yè)群的定位、專業(yè)群的人才培養(yǎng)定位,，深化課堂教學改革,，提升專業(yè)群技術(shù)服務(wù)能力等，同時分享了寧波職業(yè)學院專業(yè)群建設(shè)的實踐與探索,，為我院雙高建設(shè)的推進指引了方向,。
三位專家的授課內(nèi)容貼合學院目前的實際發(fā)展需求，為學院建設(shè)和發(fā)展提供了很好的經(jīng)驗和參考,，為我院建設(shè)最具活力院校拓展了視野,，指明了方向，引發(fā)了更深入的思考和探索,。
結(jié)合講座內(nèi)容,，學院以新時代職業(yè)教育發(fā)展為背景，以實際和本職工作為基點,，分組討論了如何從本職工作出發(fā)增強財院活力,，教職工們集思廣益、建言獻策,，提出了許多有高度,、有深度、有溫度的觀點和亮點,，并依次進行了集中匯報,，共同交流和學習。
匯報結(jié)束后,，張華進行總結(jié)講話,，并提出三點共識。第一,，此次討論分享充滿了活力,，是一次解放思想，守正創(chuàng)新的討論,，是一個自我教育,、自我發(fā)現(xiàn)、自我提升的過程,，老師們的思想碰撞漸入佳境,；第二,，從最具活力高校建設(shè)來看，需要人人有活力,，人人有出彩,；需要團隊有活力，有創(chuàng)新,、有機制,、有體系、有支撐,；需要人文有活力,，對學生有人文關(guān)懷和人文引導(dǎo)，對老師更要有人文尊重和人文關(guān)心,；第三,，期待下一階段黨委中心組中層干部的培訓更精彩，學習中能夠提出更多的真知灼見,，具體的發(fā)展措施和抓手,，一切的思路舉措源自大家，學校的創(chuàng)新發(fā)展依靠大家,，同志們要乘風破浪不忘初心,砥礪前行不負韶華,，未來可期,，與君共勉,。
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