2015
年5月9日，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院馬永強(qiáng)院長(zhǎng)來(lái)到我校就今年“注協(xié)杯”四川省高職院校會(huì)計(jì)技能大賽的“會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)”作了題為《我國(guó)高校會(huì)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考》的專題報(bào)告,。知識(shí)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)人格塑造
研討會(huì)上馬永強(qiáng)院長(zhǎng)提出了第一個(gè)問題,，在大學(xué)中大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有哪些收獲？這不僅是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該思考的,，更是引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值取向,、傳授相關(guān)專業(yè)知識(shí)的教育工作者值得深思的問題。馬院長(zhǎng)給出了三點(diǎn)：知識(shí)學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)以及人格塑造,。知識(shí)學(xué)習(xí)包括專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)；而能力指的是學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,、與人相處能力；人格是做人行事的根基和風(fēng)格,，這三者是相互關(guān)聯(lián)的,。他給參會(huì)人員分享了前不久到哥倫比亞大學(xué)高訪的見聞,，告訴大家學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)不是獨(dú)立的,，能力是在正確的學(xué)習(xí)方式中不斷培養(yǎng)提高，而人格魅力是在知識(shí)的積淀和能力提升的基礎(chǔ)上通過一定的表現(xiàn)方式展現(xiàn)出來(lái),。
找出缺陷推動(dòng)發(fā)展
馬院長(zhǎng)在會(huì)上指出現(xiàn)代社會(huì)部分學(xué)生缺乏大氣與沉穩(wěn),，他們的人文歷史,、自然科學(xué)等方面知識(shí)積淀不足，進(jìn)而影響世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，缺乏了底蘊(yùn),，“了解歷史,、了解自然，你的胸懷也會(huì)變得更寬廣,，你的思維也會(huì)變得更敏捷”,。會(huì)計(jì)類專業(yè)當(dāng)今屬于全國(guó)高校舉辦的最多，招生人數(shù)最多的專業(yè),，也是被社會(huì),、被家長(zhǎng)、被學(xué)生認(rèn)可度最高的專業(yè)之一,。馬永強(qiáng)院長(zhǎng)表示,，會(huì)計(jì)專業(yè)不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程，而忽視了其他有利于學(xué)生發(fā)展的“非專業(yè)”課程,?！白鳛闀?huì)計(jì)專業(yè)的教育工作者應(yīng)該看到該專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和限制，才能推動(dòng)其發(fā)展”,，他這樣說(shuō)道,。
跳出專業(yè)限制尋求多元化
研討會(huì)的最后馬院長(zhǎng)建議各大院校在會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方面，不要過分強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)類專業(yè)內(nèi)部之間的差異,，可以適當(dāng)壓縮課程總量及專業(yè)課程比重,，緊抓核心課程，放手選修課并鼓勵(lì)學(xué)生多選非專業(yè)課程,。讓學(xué)生們從專業(yè)學(xué)習(xí)中“跳出來(lái)”,，跳出專業(yè)知識(shí)的限制。不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，更要培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。
在各大高校的實(shí)踐性教學(xué)和國(guó)際化問題方面，他以西南財(cái)經(jīng)大學(xué)為例,，介紹了西南財(cái)大以“感知,、實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)”三位一體的實(shí)踐性教學(xué)和“交流、學(xué)習(xí)與深造”層層遞進(jìn)的國(guó)際化培養(yǎng),。學(xué)生通過案例庫(kù)與案例教學(xué),、實(shí)務(wù)講座等進(jìn)行感知，參與一系列會(huì)計(jì)、審計(jì)與成本核算模擬,、ERP軟件應(yīng)用等比賽來(lái)達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的,，而學(xué)生實(shí)習(xí)則是校方簽約實(shí)習(xí)基地、境外等不同渠道,。學(xué)生通過國(guó)外學(xué)者專題講座,、暑期夏令營(yíng)等進(jìn)行海外交流，雙語(yǔ)課程,、海外短期課程的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行國(guó)際化學(xué)習(xí),，而西南財(cái)經(jīng)大學(xué)也正在進(jìn)行“可持續(xù)師資儲(chǔ)備計(jì)劃”等項(xiàng)目給學(xué)生提供一個(gè)深造的平臺(tái)。
研討會(huì)結(jié)束后,，在“大學(xué)生應(yīng)被社會(huì)引領(lǐng),，還是引領(lǐng)社會(huì)”的問題上，馬院長(zhǎng)說(shuō)道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該淡定,，不能隨波逐流,，應(yīng)該多實(shí)踐、多進(jìn)行不同類型的工作體驗(yàn),，找到適合自己的工作狀態(tài),，這樣才不會(huì)被社會(huì)引領(lǐng)。談到今年的會(huì)計(jì)技能大賽馬院長(zhǎng)點(diǎn)頭稱贊,，表示這樣的比賽能夠提高學(xué)生的專業(yè)技能,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（黨政辦新聞中心 王沁 謝秋月）
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