信息來源:《中國教育信息網(wǎng)》
中新網(wǎng)12月2日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,,教育部黨組書記,、部長袁貴仁日前強(qiáng)調(diào),,要集中實(shí)施一批教育富民,、教育移民,、教育惠民工程,,著力推進(jìn)集中連片特殊困難地區(qū)教育扶貧攻堅(jiān)。在連片特困地區(qū)的680個(gè)縣(市)實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn),?!?span lang="EN-US">
教育部黨組今天在京召開會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神,,并就開展教育扶貧工作進(jìn)行研究部署,。
“教育扶貧是脫貧致富的重要途徑,?!痹F仁指出,要采取切實(shí)措施扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作,。把改善貧困地區(qū)教育發(fā)展環(huán)境和條件作為教育發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容,,在資金、項(xiàng)目等方面向貧困地區(qū)傾斜,?!?span lang="EN-US">
袁貴仁提出,要制定高校對貧困地區(qū)實(shí)施定向招生工作方案,;繼續(xù)實(shí)施好對口支援計(jì)劃,、協(xié)作計(jì)劃,制定并實(shí)施好中西部高等教育振興計(jì)劃,;會(huì)同有關(guān)部門制定貧困地區(qū)中等職業(yè)教育階段學(xué)生免費(fèi)教育及補(bǔ)助政策,?!?span lang="EN-US">
袁貴仁表示,要圍繞《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011—2020年)》提出的“兩不愁,、三保障”目標(biāo),以鞏固提高義務(wù)教育水平為重點(diǎn),,以實(shí)施教育扶貧工程為突破口,,加快普及學(xué)前教育和高中階段教育,大力加強(qiáng)中等職業(yè)教育,,加快人力資源開發(fā),,將新生勞動(dòng)力和富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為高素質(zhì)勞動(dòng)者,使貧困落后面貌得到根本改變,?!?span lang="EN-US">
袁貴仁要求,加強(qiáng)教育定點(diǎn)扶貧,。教育扶貧工作要建立定點(diǎn)聯(lián)系機(jī)制,;教育部機(jī)關(guān)要帶頭制定定點(diǎn)扶貧工作方案;鼓勵(lì)高校積極承擔(dān)定點(diǎn)扶貧任務(wù),,幫助貧困地區(qū)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力,。
袁貴仁強(qiáng)調(diào),,要制定政策引導(dǎo)大中專畢業(yè)生到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),,鼓勵(lì)和選派思想好、作風(fēng)正,、能力強(qiáng),、愿意為群眾服務(wù)的高校畢業(yè)生到貧困村工作。鼓勵(lì)高校加強(qiáng)扶貧理論和政策研究,,為扶貧開發(fā)科學(xué)決策提供依據(jù),。
袁貴仁還要求,,把扶貧納入基本國情教育范疇,,作為學(xué)校教育的參考資料。