來源：《中國教育報》
本報重慶5月30日訊（記者 胡航宇）5月30日至5月31日,，中國職業(yè)教育與商業(yè)服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展對話活動在重慶舉行,。教育部副部長,、黨組成員魯昕發(fā)表書面講話。
魯昕指出,，今年是“十二五”開局之年,，職業(yè)教育改革創(chuàng)新進入新的階段。為完成教育規(guī)劃綱要既定目標(biāo),，推進中國特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，我國職業(yè)教育改革與發(fā)展要更新人才觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、健全辦學(xué)機制,、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、建立國家制度,、完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、增強基礎(chǔ)能力、強化投入保障,、以信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué),。
魯昕強調(diào)，職業(yè)教育創(chuàng)新體制機制最緊迫的任務(wù)之一,，就是加強教產(chǎn)結(jié)合,、校企合作。本次對話活動就是在去年以來舉辦的6次“產(chǎn)教對話”活動基礎(chǔ)上,，圍繞國家“十二五”規(guī)劃新要求,，推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的具體舉措。為大力推進建立健全政府主導(dǎo),、行業(yè)指導(dǎo),、企業(yè)參與的辦學(xué)體制改革，要加強政府主導(dǎo),、強化行業(yè)指導(dǎo),、深入推進企業(yè)參與、深化校企合作內(nèi)涵和創(chuàng)新集團化辦學(xué)模式,。
魯昕指出,，商業(yè)服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟的重要行業(yè)和發(fā)展服務(wù)業(yè)的重要領(lǐng)域，也是職業(yè)教育推進教產(chǎn)結(jié)合,、校企合作的重要方面,。技能型人才供應(yīng)不足且結(jié)構(gòu)不合理，仍是制約我國商業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展的突出問題,。她對加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，培養(yǎng)符合商業(yè)服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈不同層次需求的合格技能型人才，提出了幾點要求：科學(xué)定位培養(yǎng)目標(biāo),，切實為商業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展提供有用之才,；建立健全政策制度,，確保商業(yè)服務(wù)業(yè)有效參與職業(yè)教育全過程；更新人才培養(yǎng)模式,，推進職業(yè)學(xué)校與商業(yè)服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)對接,；深化教育教學(xué)改革，提升商業(yè)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)質(zhì)量,；重視教師培養(yǎng)培訓(xùn),，推動職業(yè)學(xué)校與商業(yè)服務(wù)業(yè)人才有效溝通和融合；建立多元評價機制,，共同促進商業(yè)服務(wù)業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展,。
會議期間舉辦的活動有商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作簽約、發(fā)布全國商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作倡議書,、表彰全國商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)和職業(yè)學(xué)校,、命名全國商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作改革創(chuàng)新實驗區(qū)、發(fā)布全國商科教育企業(yè)導(dǎo)師計劃,、啟動2011年（第五屆）全國商科院校技能大賽,、人才培養(yǎng)典型經(jīng)驗交流、校企合作對話和相關(guān)展覽展示等,。
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