信息來源：中國教育報(bào)
70％生產(chǎn)一線技工和40％科研人員來自集團(tuán)旗下職業(yè)院校
職業(yè)教育為吉利汽車“提速”
本報(bào)訊（記者 翟帆 李丹）在吉利集團(tuán),，汽車人才的培養(yǎng)和汽車的不斷創(chuàng)新生產(chǎn)一樣，都是讓人最驕傲的事情,。不久前,，吉利集團(tuán)獲得了2010年“全國汽車行業(yè)示范職教集團(tuán)”、“全國汽車行業(yè)職業(yè)教育杰出貢獻(xiàn)企業(yè)”的榮譽(yù)稱號(hào),，成為繼成功收購沃爾沃之后集團(tuán)的又一大喜事,。
在吉利集團(tuán)，產(chǎn)業(yè)和教育是一對“孿生兄弟”,。1997年,，吉利在創(chuàng)辦汽車廠的同時(shí)，就確立了“人才強(qiáng)企”的戰(zhàn)略,，創(chuàng)辦浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，培養(yǎng)“有道德、有知識(shí),、懂業(yè)務(wù),、會(huì)動(dòng)手、能吃苦”的汽車專業(yè)人才,。2001年至2008年,，又先后投資創(chuàng)辦了以汽車專業(yè)為主的全日制北京吉利大學(xué)、海南大學(xué)三亞學(xué)院,，以及中國第一所重點(diǎn)培養(yǎng)汽車車輛工程博士與碩士的研究生院——浙江汽車工程學(xué)院,，為吉利汽車的發(fā)展提供了有力的人才保障。據(jù)統(tǒng)計(jì),，至2009年底,，吉利集團(tuán)汽車生產(chǎn)一線的技術(shù)工人和業(yè)務(wù)骨干70%都是由吉利旗下的職業(yè)院校培養(yǎng)的；在吉利汽車研究院1600名科研人員中,，吉利“自產(chǎn)”的專業(yè)人才占到40%以上,。
“走進(jìn)校園的目的,，是為了更好地走向社會(huì)?！奔瘓F(tuán)董事長李書福認(rèn)為,，“面向市場辦學(xué)，針對需求施教”應(yīng)該成為吉利辦學(xué)的準(zhǔn)則,。
辦學(xué)中,，吉利院校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向企業(yè)和社會(huì)需求靈活設(shè)置專業(yè),。浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院為培養(yǎng)一線技能人才,，開設(shè)了汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等13個(gè)專業(yè),；北京吉利大學(xué)和德國職業(yè)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué),，引進(jìn)德國成熟的技能培訓(xùn)體系，培養(yǎng)國際水平的高端技能人才,；浙江汽車工程學(xué)院培養(yǎng)高層次專業(yè)和管理人才,，采用外部理論導(dǎo)師和內(nèi)部實(shí)踐導(dǎo)師并行的“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。
為了培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型人才,，吉利院校在實(shí)踐中探索出了具有吉利特色的人才培養(yǎng)模式——“311”模式,，其中的“3”，指實(shí)用語文,、實(shí)用英語,、實(shí)用計(jì)算機(jī)三門必修基礎(chǔ)課；第一個(gè)“1”指以職業(yè)道德為核心,，涵蓋整個(gè)吉利職業(yè)教育思想和吉利文化的一種職業(yè)道德教育體系；第二個(gè)“1”指圍繞一個(gè)崗位,，或?yàn)橐粋€(gè)職業(yè)而設(shè)計(jì)的課程集合,。對此，中國民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長陶西平認(rèn)為,，“311”是一種“倒逼式”模式,，從社會(huì)和崗位需求出發(fā)，倒過來看怎么培養(yǎng)學(xué)生,，以終為始,，缺什么，學(xué)什么,。
為了實(shí)現(xiàn)“311”這一以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式,，吉利院校從國內(nèi)外名校聘請了500余名教授、副教授,、高級工程師和學(xué)者來校任教,；同時(shí)從吉利集團(tuán)下屬各汽車制造,、銷售公司和研究院等聘請200多名企業(yè)工程技術(shù)專家、生產(chǎn)一線技術(shù)能手和管理人員作為兼職教師,，打造了一支專兼結(jié)合,、內(nèi)外結(jié)合的高水平教師隊(duì)伍。此外,，吉利還利用其汽車產(chǎn)業(yè)分布在全球各地的生產(chǎn)基地,、汽車研究院、銷售公司等,，為學(xué)院各專業(yè)學(xué)生提供了優(yōu)越的校外實(shí)習(xí)條件,，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
正因?yàn)橛兄N近市場的專業(yè)設(shè)置,、合理科學(xué)的課程體系和重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)目標(biāo),，吉利各院校在民辦高校和職業(yè)學(xué)校招生普遍困難的情況下，保持著良好的發(fā)展勢頭,。目前,，吉利各類院校共有在校學(xué)生超過4萬人，為汽車產(chǎn)業(yè)輸送了上萬名畢業(yè)生,，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到95%以上,。
今年年初，吉利集團(tuán)提出,，要深化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,，用3到5年時(shí)間，完成從“國際化戰(zhàn)略”向“全球化戰(zhàn)略”的轉(zhuǎn)型和從“技術(shù)吉利”向“品質(zhì)吉利”的轉(zhuǎn)型,。在構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí),，吉利將充分利用得天獨(dú)厚的職業(yè)教育資源，全面建設(shè)內(nèi)生型人才培養(yǎng)體系,，培育吉利的“人才森林”,，為全球化戰(zhàn)略的實(shí)施提供人才支撐。
《中國教育報(bào)》2011年5月26日第2版
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