教師名片：
李代俊,，一個初心不改，辛勤耕耘,，堅守職教二十七載的一線教師,；一個銳意改革，使命擔當,，恪守創(chuàng)新精神的職教先鋒,；一個扎根基層，師生擁戴,，爭做行業(yè)引領(lǐng)的教學名師,。獲得西南財經(jīng)大學管理學博士學位、注冊會計師執(zhí)業(yè)資格證書,，教授職稱,，被四川師范大學、西華師范大學等聘為會計審計專業(yè)碩士研究生校外導(dǎo)師,。榮獲“全國教育改革優(yōu)秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省三八紅旗手”等光榮稱號,，得到領(lǐng)導(dǎo)認可、同事?lián)碜o,、同行贊揚,，所帶會計學院成為四川乃至全國財經(jīng)職業(yè)院校的一面旗幟。
與生同頻 立德樹人
立德樹人,，思政為先,。曾多年擔任輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等工作,，指導(dǎo)學生熟悉人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,，讓學生熱愛專業(yè)，勤于學習，激發(fā)其內(nèi)生動力,，成為學生愛戴的“俊姐”,；擔任班級政治輔導(dǎo)員，推動學生關(guān)心時政,、關(guān)注國家變化,，提高其政治素養(yǎng)，成為學生心中的“百科全書”,。
育人之要,，自信為首。職業(yè)教育生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，學生基礎(chǔ)素質(zhì)參差不齊,，學習自信心不夠，內(nèi)生動力不足,。通過經(jīng)常召開師生見面會,，促膝談心，以情化人,，以案勵人,，不斷革新培養(yǎng)模式和教學方法，幫助學生塑造職業(yè)理想,，找回自信,，盡早做好學業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃,，自信走完大學三年,，自信迎接職場挑戰(zhàn)。
潛心教學 深耕職教
扎根基層,，潛心修煉,。她熱愛本職工作,，盡心盡力,，潛心教學，從普通教師成長為專業(yè)帶頭人,，從改革先鋒到教學名師,，平凡工作走過了一條不平常之路。先后承擔《成本會計》《審計》等多門專業(yè)核心課程和專業(yè)限選課程,，曾獲“新教師講課比賽一等獎”,。在課程建設(shè)中，曾先后參與國家教學資源庫1門,、省級精品資源共享課程2門,，主持院級精品資源共享課程2門，主編“十二五規(guī)劃教材”2部,，參編“十二五規(guī)劃教材”2部,，參編公開出版教材2部,。
因材施教，差異教學,。針對每一屆學生的不同特點,，她會實時調(diào)整教學方法，努力做到更好,。特別是疫情期間,，深入到每一門直播課堂，為老師們個性化教學出謀劃策,。
頭雁引領(lǐng),，項目示范。被確定為專業(yè)帶頭人后,，代俊承擔了更為宏觀的專業(yè)建設(shè)工作,，其團隊將會計專業(yè)培育成了國家級骨干專業(yè)、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè),、省級優(yōu)質(zhì)高職高水平專業(yè),，會計學院在2020年成功申報四川省“三全育人”試點院（系），2021年成功申報課程思政示范專業(yè),。同時代俊團隊帶領(lǐng)學生連續(xù)3年獲得全國會計技能大賽一等獎,，連續(xù)7年獲得省級會計技能大賽一等獎，成為四川乃至全國財經(jīng)院校學習交流的榜樣,。
堅持研究 緊跟前沿
科研興教,，以研興校。在教學之余不忘跟蹤專業(yè)前沿,，提升科研水平,，凝練學術(shù)成果。主持過省財政廳,、省教育廳,、教育部教育管理信息中心的課題10余項。作為主研人員參與國家社科基金,、省哲學社會科學,、亞洲開發(fā)銀行、省科技廳,、省注冊會計師協(xié)會的課題10余項,。撰寫學術(shù)論文近20余篇，先后在《財政研究》《財會通訊》《會計之友》等核心期刊公開發(fā)表,。公開出版《中小板公司內(nèi)部控制研究-基于控制環(huán)境視角》等學術(shù)專著3部,。
行業(yè)認可，碩果累累。多年耕耘,，收獲豐碩,，曾獲得四川省第十六次、十七次社會科學優(yōu)秀成果二,、三等獎各1項,，獲得財政部財政研究優(yōu)秀成果三等獎1項，四川省第八屆高等教育優(yōu)秀教學成果一等獎1項,。在全國教育改革優(yōu)秀教師論文大賽,、中國職業(yè)技術(shù)教育學會、省注冊會計師協(xié)會等評選活動中,，先后獲得各類榮譽20余項,。
無私奉獻 甘為人梯
無私奉獻，勇挑大梁,。在每一個崗位上,，她都兢兢業(yè)業(yè)，勇挑大梁,，甘于奉獻,。在近3年學校重大項目建設(shè)中，牽頭推動學院教育部第三批現(xiàn)代學徒制,、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè),、四川省高職學院一流專業(yè)、四川省教育廳對省級重點專業(yè)的績效評估,、學院創(chuàng)新行動計劃,、內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運行工作等工作，從申報,、答辯,、立項、方案制定等全程參與,，推動其建設(shè)進程,。特別是疫情期間，線上線下手段結(jié)合,，主持診改工作持續(xù)推動,，順利迎接教育廳診改復(fù)核,，診改工作獲得專家組的肯定,。組織通過了省級優(yōu)質(zhì)高職和教育部第三批現(xiàn)代學徒制驗收工作。
甘為人梯,，塑名品牌,。2018年成功申報省級職業(yè)院校會計專業(yè)“雙師型”名師工作室，研討中高銜接的人才培養(yǎng)標準體系，對于促進中高職教師協(xié)同提升,，改變原來各自為政的局面起到積極地決策參考作用,。2019年中期驗收時獲得優(yōu)秀等級。并且工作室在2020年全國上下抗擊疫情期間,，克服重重困難,，安排專家講座10余場，走訪企業(yè),、學校10余家,，受到同行的好評，社會的肯定,。
深耕堅守獲碩果滿園,，無私奉獻育桃李芬芳。代俊,，一個一線教師,，職教先鋒，教學名師,，用“與生同頻,，深耕堅守，刻苦鉆研,，無私奉獻”詮釋了新時代職教工作者的初心使命與責任擔當,。回望來時路,，漫漫新征程,，代俊常說一句話“身為職教人，此生無怨悔”,。
