職業(yè)教育如何快速發(fā)展,？怎樣服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,？怎樣促進(jìn)就業(yè),、改善民生,？怎樣營(yíng)造出終身學(xué)習(xí)的氛圍,？自2005年以來(lái),，廣西,、沈陽(yáng),、河南等地陸續(xù)加入國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)，這些問(wèn)題也不斷得到新解答,。
創(chuàng)新體制,，讓職校學(xué)生更專(zhuān)業(yè)
職業(yè)學(xué)校是不是學(xué)生們沒(méi)有選擇的選擇？職業(yè)學(xué)校是不是意味著低端,？低薪,？答案是否定的。在廣西,，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生往往是“技術(shù)過(guò)硬”,、“專(zhuān)業(yè)”的象征。
小李是廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)服裝制作的她不但順利拿到了學(xué)士學(xué)位,，還開(kāi)辦了屬于自己的一家服裝廠，專(zhuān)門(mén)給中老年人制作成衣,。小李懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營(yíng)，利用在學(xué)校學(xué)到的技術(shù),，不斷開(kāi)拓市場(chǎng),，很快小服裝廠便客似云來(lái)。
廣西壯族自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,，今年2月,，廣西壯族自治區(qū)人民政府頒布《廣西壯族自治區(qū)新時(shí)期深化職業(yè)教育攻堅(jiān)五年計(jì)劃》，組織開(kāi)展新一輪深化職業(yè)教育攻堅(jiān)工作,，要求以體制機(jī)制創(chuàng)新和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)為重要任務(wù),，進(jìn)一步加快國(guó)家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)步伐，切實(shí)提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平,。
“《五年計(jì)劃》亮點(diǎn)頻出,，諸如五年攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施期間，自治區(qū)財(cái)政每年籌措職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不低于3億元,，市縣財(cái)政安排職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入年度財(cái)政預(yù)算,；教育費(fèi)附加和地方教育附加安排職業(yè)教育的比例分別不低于30%和15%；市縣政府從土地出讓收益中按比例計(jì)提的教育資金中要安排一定資金用于發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育等都令人稱(chēng)道,?！边@位負(fù)責(zé)人表示。
“而著力構(gòu)建中職與高職相互銜接的技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”,，加快推動(dòng)中,、高等職業(yè)教育的有機(jī)銜接，采取五年一貫制,、“3+2”或“2+3”學(xué)制等多種模式積極發(fā)展五年制高等職業(yè)教育更是讓職校學(xué)生找到了職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,?！边@位負(fù)責(zé)人激動(dòng)地說(shuō)。
人才,，讓職校發(fā)展更順暢
人才,，尤其是“雙師型人才”，一直是職校發(fā)展所緊缺的,。在不少職業(yè)學(xué)校,，“雙師型人才”十分稀少，究其原因,，除了薪酬與大型企業(yè)無(wú)法抗衡外,，個(gè)人發(fā)展也不如在企業(yè)“有盼頭、受尊重”,。
沈陽(yáng)市在職業(yè)學(xué)校引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才和教師培訓(xùn)等方面不斷推出新舉措,，讓這個(gè)問(wèn)題迎刃而解。
沈陽(yáng)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,，沈陽(yáng)一直比較重視職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)力度逐年加大，經(jīng)費(fèi)投入逐年增加,?！伴_(kāi)展培訓(xùn)工作主要有三種方式：一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)。市財(cái)政每年為職業(yè)學(xué)校提供400萬(wàn)左右的校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求,，選派專(zhuān)業(yè)教師到高校進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，或者參加國(guó)家和省市培訓(xùn),、派往企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，保證職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師的成長(zhǎng)需求。二是統(tǒng)一組織骨干教師培訓(xùn),。市財(cái)政投入的骨干專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng),。2012年，市財(cái)政準(zhǔn)備安排2000萬(wàn)資金,，落實(shí)“雙千互進(jìn)”工作,，即購(gòu)買(mǎi)1000名教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐的崗位，資助1000名技師到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),。三是建立中德培訓(xùn)中心,。沈陽(yáng)的職業(yè)學(xué)校一直與德國(guó)企業(yè)開(kāi)展合作，30多年從未間斷,，雙方共同培養(yǎng)教師和學(xué)生,。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。
據(jù)了解,，沈陽(yáng)市人事部門(mén)和教育部門(mén)正在聯(lián)合研究制訂《沈陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師招錄辦法》,，支持職業(yè)學(xué)校從企業(yè)招錄工作三年以上,、實(shí)踐能力強(qiáng),、具有專(zhuān)長(zhǎng)的技術(shù)人員到學(xué)校任教，解決其編制,、職稱(chēng)對(duì)接,、落實(shí)待遇等問(wèn)題，讓企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員進(jìn)得來(lái),、留得住,。
社區(qū)教育，讓終身學(xué)習(xí)成為可能
在國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū),，河南省承擔(dān)的是社區(qū)教育的任務(wù),。從2010年6月開(kāi)始，河南省平頂山市開(kāi)展了以社區(qū)教育為主要工作內(nèi)容的城市職業(yè)教育改革發(fā)展試驗(yàn),，2011年又不斷加大工作力度,，社區(qū)教育取得了顯著成效，有效滿(mǎn)足了廣大人民群眾接受教育的需求,。
河南省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,，2011年，平頂山市利用中心城區(qū)和舞鋼市的教育資源特別是中等職業(yè)學(xué)校,，建設(shè)了一批社區(qū)學(xué)院,、社區(qū)教育中心、社區(qū)教育學(xué)校,，形成區(qū),、街道辦事處、居委會(huì),、居民家庭學(xué)習(xí)點(diǎn)等穩(wěn)定的四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系,。這些學(xué)校都確定了崗位職責(zé)，制訂了社區(qū)教育規(guī)章制度,，有組織地開(kāi)展社區(qū)教育工作,。
在隊(duì)伍建設(shè)方面，平頂山市著力建好社區(qū)教育專(zhuān)業(yè)工作者,、社區(qū)教育專(zhuān)家講師團(tuán),、社區(qū)教育志愿者三支隊(duì)伍。平頂山市教育部門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者,、領(lǐng)導(dǎo)干部,、大中專(zhuān)院校教師、中小學(xué)教師及各方面社會(huì)人士，組建社區(qū)教育講師團(tuán),，定期為社區(qū)居民開(kāi)展講座與咨詢(xún)活動(dòng),。并組織熱心社區(qū)教育工作的志愿者隊(duì)伍，包括在校大中專(zhuān)學(xué)生,、高中學(xué)生,，積極參與社區(qū)教育的管理和各項(xiàng)服務(wù)工作。充分發(fā)揮大學(xué)生村干部的骨干作用,，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教育指導(dǎo)委員會(huì)和村黨組織的指導(dǎo)下,，開(kāi)展社區(qū)教育的各項(xiàng)具體工作。同時(shí),，還聘請(qǐng)了一批家庭教育,、計(jì)算機(jī)技術(shù)、法律,、文史方面的專(zhuān)家,，組成了市級(jí)社區(qū)教育專(zhuān)家講師團(tuán)，定期到社區(qū)學(xué)院為社區(qū)居民提供服務(wù),。
“我們還根據(jù)各類(lèi)人群的學(xué)習(xí)需求,，建設(shè)了市社區(qū)教育網(wǎng)站，采用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù),，豐富社區(qū)教育資源庫(kù),，通過(guò)在線(xiàn)公共學(xué)習(xí)平臺(tái)提供早期教育、青少年校外素質(zhì)教育,、老年大學(xué),、女子學(xué)院、學(xué)歷教育,、職業(yè)技能培訓(xùn),、居民休閑生活教育等生動(dòng)直觀的教育類(lèi)視頻流、文字流,、圖片動(dòng)畫(huà)流信息和視頻直播課程,，供市民網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊率特別高,，終身學(xué)習(xí)的氛圍蔚然成風(fēng),！”這位負(fù)責(zé)人最后說(shuō)。
